《保护生物多样性》教学案.docVIP

《保护生物多样性》教学案 一、教学目标 1.知识目标： ⑴掌握生物多样性的概念及生物多样性破坏的原因。 ⑵概述生物多样性保护的意义和措施。 ⑶进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 ⑷关注全球性生态环境问题。 ⑸掌握可持续发展的概念。形成环境保护需要从我做起的意识。 2.能力目标： ⑴说出生物多样性的价值、组成和保护的意义。 ⑵说出可持续发展的意义。 ⑶培养学生综合分析的能力和知识综合运用的能力。 ⑷培养学生的环保意识、环保习惯，并且训练学生的思维能力。 3.情感、态度和价值观目标： ⑴强化学生认识发生在生物学内部和生物与环境之间的相互作用，提高环境保护的意识。 ⑵进一步认识到保护生物多样性的意义和形成可持续发展的战略思想。 ⑶形成生命科学价值观，树立人与自然和谐统一、协调发展的观点。 二、教学重点难点 重点： (1)环境污染的生物效应。 (2)生物多样性的价值。 (3)保护生物多样性的意义和措施。 (4)可持续发展理论。 难点： (1)环境污染的生物效应。 (2)生物多样性的价值。 (3)保护生物多样性的意义和措施。 (4)可持续发展理论。 三.教学方法 1.要采用直观教学法。情境引入法、直观教学法、任务驱动法，通过利用多媒体课件图片，动画等直观手段向学生展示不同材料，让学生观察，然后分析归纳，变被动学习为主动学习。 2.本节主要是基于对生物现象的描述，学生完全