- 9
- 0
- 约3.27千字
- 约 6页
- 2017-10-13 发布于河南
- 举报
《保护生物多样性》导学案4
《保护生物多样性》导学案
课前自主导学
知识1 保护生物多样性 1.生物多样性
(1)概念:地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。
(2)层次
①遗传多样性:地球上生物所携带的遗传信息的总和
②物种多样性:生物种类的丰富程度。
③生态系统多样性:地球上生态系统的组成、功能的多样性,以及各种生态过程的多样性。
(3)关系
(4)形成原因:生物进化。
2.生物多样性的价值
生物多样性具有直接价值和间接价值。能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等体现了直接价值;对生态平衡、生物圈稳态的调节功能是间接价值。
3.保护生物多样性的主要措施
(1)就地保护:主要场所是自然保护区和国家森林公园。
(2)迁地保护:主要场所是动物园、植物园、濒危物种保护中心。
4.生物多样性的意义
生物多样性对生物进化和维持生物圈的稳态有极其重要的意义,它有利于全球环境的保护和生物资源的持续利用。
1.保护生物多样性是否意味着禁止利用野生资源?
【提示】 保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。相反地,适时地、有计划地合理采伐、捕捞、猎取,还会促进种群的增长,以实现经济效益和生态效益的双丰收。
人类可持续发展 1.概念:既能满足当代人的需求,又能保护环境,且不危及后代生存发展的发展模式。
2.核心:建立在生态平
原创力文档

文档评论(0)