《元素周期表的应用第二课时》导学案3.docVIP

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  • 2017-11-02 发布于河南
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《元素周期表的应用第二课时》导学案3.doc

《元素周期表的应用第二课时》导学案3

《元素周期表的应用第二课时》导学案 【学习目标】 以第3周期元素掌握同元素性质递变规律,并能用原子结构理论初步加以解释; 第3周期元素掌握同元素性质递变规律,并能用原子结构理论初步加以解释 方法导引预测同主族元素的性质1. 卤素(A族) 化合价 最高价氧化物对应水化物的酸性 单质与氢气 气态氢化物的稳定性 最高 最低 F 稳定性:HF HCl HBr HI Cl 酸性:HClO4 HBrO4 HIO4 Br I 结论 非金属性: 同主族元素,从上到下,最高价氧化物对应水化物的酸性越来越 ,单质与氢气反应越来越 ,气态氢化物的稳定性越来越 ,非金属性越来越 。 2. 碱金属(A族) 单质与水 反应情况 单质与氧气 反应情况 最高价氧化物对应 水化物的碱性 最高化合价 Li 碱性:LiOH NaOH KOH RbOH CsOH Na K Rb Cs 结论 金属性: 同主族元素,从上到下,单质与水或酸反应越来越 ,最高价氧化物对应水化物的碱性越来越 ,金属性越来越 。 总结:

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