初一做情绪的主人学案.docVIP

课题 课 时 使用人 上课时间 做情绪的主人 第1课时 学习目标 知识目标：通过教学使学生明白情绪是人的心理活动的“窗口”，喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型；不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。 能力目标：能用全面的、发展的观点认识自我的方法。 情感态度价值目标：培育良好情绪，与人为善，乐观进取 重点 认识不同的情绪产生不同的影响，正确对待情绪、学会调控情绪 难点 情绪的含义比较抽象，学生对此难以理解 学习方法 小组（交流、启发、讨论、参与、展示、互评） 一、自主预习 1、观察分析人的情绪表现： [情景1]：当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时我感到：___________ [情景2]看到中国足球在世界杯比赛中的成绩，我感到：___________ [情景3]：看到以军轰炸巴勒斯坦平民时，我感到：___________ [情景4]：数学测验时由于自己的粗心，成绩发挥不够理想，我感到：__________ _ [情景5]：自己喜欢的书，被同学遗失了，我感到：___________ 2、情绪的含义及四种类型？情绪有何作用？