浙江省乐清市育英寄宿学校七年级科学下册浙教版导学案：第二章 第4节 光和颜色（二）（无答案）.docVIP

第4节 光和颜色（2） 学习 目标 1.通过光的色散现象知道太阳光（白光）的组成； 2.能区分单色光和复色光； 3.知道红外线和紫外线及作用； 4、理解物体的颜色; 重点 难点[来源:Z.xx.k.Com] 不透明物体和透明物体的颜色的成因 课前预习 1、光射到物体上时，一部分光被物体 ，一部分光被物体吸收。如果物体是透明的，还有一部分光穿透物体。不同物体对不同色光的反射、吸收和穿透情况不同，因此呈现出不同的颜色。 2、透明体的颜色是由 的色光决定的。有色的不透明体反射与它颜色 的光。黑色物体 各种颜色的光。白色物体 各种色光。 [来源:学科网ZXXK] 3、 叫做色光的三原色，利用这3种色光可以混合出不同的色光。 4．看不见的光。 和 都属于不可见光。红外线的频率 于红光，可应用于 ；紫外线的频率 于紫光，可应用于验钞机。 5．光的色散。太阳光通过三棱镜后，白光的颜色被分解成 的现象，叫做光的色散。白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的。 二、课中生成 1、参照书本65页活动 塑料薄膜颜色 光屏上的颜色 通过薄膜的颜色 红色 蓝色[来源:Z.x