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　　简论电子商务专业教学存在的理由和改革深思 简论电子商务专业教学存在的理由和改革深思 导读：型人才的需要。具体包括:企业电子商务管理人员,主要负责本单位电子商务系统运转的管理;企业电子商务操作人员,主要负责本单位电子商务活动的具体操作。　　2.2电子商务项目开发人才　　搞好一个单位的电子商务的关键是在商务法规、市场、应用环境创建与完善电子商务的项目开发。社会对商务项目开发人才具体分以下几类:电子商 摘 要:电子商务专业是处于发展中的专业,大部分院校经过几年的教学积累,有了一定的教学经验和成果,但随着电子商务的发展,对院校的教学又提出了新的要求,本文分析了目前电子商务发展的形式后,列举了目前电子商务专业教学过程中存在的一些理由。根据这些理由,对电子商务专业教学改革提出了一些深思。 　　关键词:电子商务教学发展实践教学校企合作 　　:A:1674-098X(2011)08(b)-0178-02 　　 　　1 电子商务的目前发展情况 　　随着计算机X络不断发展,其应用面越来越广。电子商务悄悄进入了市场经济的舞台,电子商务在经济活动中有了很大的发展和推广,存在的巨大的市场和无限的商机,已成为了我国经济发展中重要的推动力。在我国大力发展电子商务的同时,为了满足电子商务对人才的需求,我校早在2000年开始设置了电子商务专业,然而电子商务是个新兴专业,具有较为深刻的内涵。经过几年的探索、总结。在培养目标、课程设置、教学策略、实训教学等电子商务专业教学存在的理由和改革深思由写论文的好帮手..提供, .策略不断修改、提高。但是,因为电子商务是一个不断发展演进的新事物,随着电子商务的发展对院校的教学方式和策略提出了更高的要求和挑战。决定院校必须对电子商务专业在课程设置、教学策略、手段、教学组织等方面进行一系列的改革,以适应市场对电子商务人才的需求。 　　 　　2 目前市场对电子商务人才需求的情况 　　社会对人才的需求是多方面的,在电子商务方面,就目前情况我国电子商务发展情况来看对人才提出了以下几个层面的需求: 　　2.1 电子商务应用型人才 　　企业发展电子商务,除了相关的硬件需求条件以外,还有知识复合型人才的需要。具体包括:企业电子商务管理人员,主要负责本单位电子商务系统运转的管理;企业电子商务操作人员,主要负责本单位电子商务活动的具体操作。 　　2.2 电子商务项目开发人才 　　搞好一个单位的电子商务的关键是在商务法规、市场、应用环境创建与完善电子商务的项目开发。社会对商务项目开发人才具体分以下几类:电子商务分析人员;电子商务项目设计人员;电子商务项目实际实施人员。 　　2.3 电子商务管理人才 　　主要是指政府行政部门的电子商务管理人才,他们应掌握电子商务的基本的法律、法规,国家的有关方针、政策,X络管理、CA认证管理及相关应用领域的管理知识等。 　　2.4 电子商务教学科研人才 　　主要是在大中专院校、相关科研机构及相关部门和企事业单位从事电子商务教学和科研工作的人才。他们应具有扎实的理论基础,具有良好的将计算机X络技术与商务理论很好的融合的能力,并能将理论与实际操作很好的结合起来。能解决电子商务中存在的某些理由,并能对电子商务的发展提出建设性的倡议和意见。 　　 　　3 电子商务教学目前存在的一些理由 　　中国电子商务刚刚处于发展之初,社会需求各个层次的电子商务人才,电子商务专业教务也处于初级阶段,没有形成专业的教育体系,对电子商务及其教育没有形成系统化的认识,教学方面存在比较大的不足和理由,主要有以下几个方面。 　　3.1 人才培养模式老化,学科意识过重 　　在教学模式上,教师授课方式仍然是以教师在课堂上说、教为主,学生主要以听为主。但是,电子商务专业是一个由计算机X络技术、X络营销、电子支付、物流管理等课程组成的综合性学科,具有复杂和多变性,单一的书本说教方式将所有的商业行为固化,是无法满足学生对电子商务的学习、理解和应用的。另外,由于很多专业教师非电子商务专业出身,本身也很少参加商业活动,更少参加企业的实际操作和管理,极大限制了对学生进行电子商务案例分析、课程实训指导以及毕业设计等方面的指导。学生方面,目前进入电子商务专业学习的学生素质参差不齐,有很多基础知识比较薄,如不具备基本的计算机X络知识,没有完整地学习和掌握应有的知识,阻碍了学习。同时,由于学习目的性不明确,失去了学习的动力。 　　3.2 理论教学过多,学生动手能力不强 　　在课程安排方面,还是以传统的教学模式,按学科安排教学,大部分课程是教师先利用课本讲解理论,学生在课堂或者课堂进行一些简单的课后练习。其实,这样的教学组织模式其教学效果都比较差,学生掌握到只有一点点的入门理论知识,很难做到学以致用。而且由于各个科目没有连贯性,存在着很大的脱节,学生掌握到的部分