九、新增专业专家论证意见（一）.doc

授 课 教 案 系（部）:信息技术系 . 姓 名: 吕洪林 . 课程名称: 管理信息系统 . 辽宁对外经贸学院 吕洪林 信息技术系 辽宁对外经贸学院教案 【首页】 课程名称 管理信息系统 授课专业 计算机 信息管理 年级 班级 三年级 04信一二三 课程编号 课程类型 必修课 公共基础课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（√ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（√） 考核方式 考试（√ ）；考查（ ） 课程教学 总学时数 68 学 分 数 学时分配 课堂讲授 36 学时； 实践课 32 学时 教材名称 管理信息系统实用教程 作 者 王恩波 出版社及 出版时间 电子工业出版社 2005年6月 使用参考书 1.Principles of Informatin Systems 2.Information Systems Foundations 作 者 1.Ralph M. Stair 2.Leonard M.Jessup 出版社及 出版时间 1.China Machine Press2004 2.Que Education and Training 2001 授课教师 吕洪林 职 称 副教授 单 位 信息技术系 授课学期 2006～2007学年第一学期 本课程为教学改革试点课程，根据现代学生的特点，大胆改革，努力创新，在教学方法及教学内容上都有很大的突破尝试。 教学内容创新 课程实例 本课程与以往传统教材实例相比，没有采用某个特殊的管理信息系统实例，而是采用了通用企业管理软件(如用友软件)作为教学实例，讲授大多数企业实践中遇到的通用共性问题，培养学生立足社会的能力。 作业习题 除课后习题外，本课程为学生留了一道大作业题，总题目为企业管理信息系统，每节课后，都留有一道小题，从企业的组建、运营、信息化建设、采购、销售、财务分析等各环节都有相应的题目。当这道题做完后，学生会对企业内信息管理的总体情况就会有个全面的了解。 教学方法创新 开心辞典问题 ①复习问题：答对加1分，答错扣1分；可向同学求助，但被求助的同学有风险，答错，两人均被扣分，被求助同学可拒绝。 ②新问题：答对加1分，答错不扣分，被求助同学如答对，两人均加1分。 可求助要求降低难度，但求助只能使用一次。 参考电视栏目《开心辞典》。 价格竞猜 猜IT产品(软件及硬件)价格。 本课程培养企业信息管理人员，要负责企业的软硬件采购，需了解一些产品的价格，本课程设此环节，让学生对市场上的软硬件产品的价格有个大致的了解。 参考电视栏目《幸运52》。 讲述IT历史或课程相关故事 通过此环节，使学生了解IT相关的历史和本课程相关的故事。 情景对话 本环节虚拟实际的场景，找几位同学扮演其中的角色，让学生对工作中将会遇到的实际场景有个大致的印象。如在系统调研中一位扮演系统分析员，另一位扮演被调研者。 辽宁对外经贸学院教案 周次 第 1 周 第 1 次课 备 注 章节名称 1.1 信息与信息论 授课形式 理论课(√ )；实验课( )；实习( ) 教学 时数 2 教学目的及要求 1．掌握信息的概念 2．掌握信息的特性 3．掌握企业中的物流、信息流、资金流 4．了解信息与决策的关系 5．了解管理信息系统学科的内容 教 学 内 容 提 要 时间分配 课程介绍 1.1.1信息的概念 1.1.2信息与数据 1.1.3信息的特性 1.1.4企业中的物流、信息流、资金流 1.1.5信息论 1.1.6信息化社会 1.1.7信息与决策 布置作业 3 10 5 20 20 10 10 10 2 教 学 重 点 与 难 点 重点： 1．信息的概念 2．企业中的物流、信息流、资金流的关系 3．信息的特性 难点： 1．信息的概念 2．信息的特性 讨论 、 练习 、 作业 ①在我国古代时期，各诸侯在发现敌兵来犯时，为使相距较远的同盟迅速得到消息，会采用哪种方法： 1)放信鸽； 2)燃放狼烟； 3)放信号弹； 4)快马报信 ②狼烟是燃烧狼的什么而得名的？ 1)狼毛； 2)狼皮； 3)狼粪； 4)狼肉 作业1）什么是信息？ 2）构思一个虚拟公司，画出本公司的组织结构图。 要求写出经营范围，注明相关负责人。 教 学 手 段 多媒体 参 考 资 料 1.Principles of Informatin Systems 2.Information Systems Foundations 第1周 第1次课