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- 2017-10-06 发布于重庆
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减数分裂教案,说课稿,练案和学案
减数分裂—— 精子与卵子的形成教案
授课教师：苏永发 授课班级：高三3部（3）班 时间：2012-10-30
复习目标：
知识与技能：
能说出精子与卵子发生的场所与时间。
能描述减数分裂过程中染色体行为的变化。
能识别减数分裂各时期的细胞图像。
能说出减数分裂过程中染色体数和DNA数的变化规律。
能总结出精子与卵子形成过程的相同点和不同点。
过程与方法：
通过单个学生提问、集体提问和练习题相结合方式检查复习效果。
采用总——分——总的复习方式。
通过观察图像、文字和举例、讲解相结合的手段落实考点。
情感态度价值观：
为感悟生命的繁衍过程提供理论基础。
复习重点：
减数分裂过程中染色体行为的变化。
识别减数分裂各时期的细胞图像。
能说出减数分裂过程中染色体数和DNA数的变化规律。
总结出精子与卵子形成过程的相同点和不同点。
复习难点：
卵子的形成过程。
减数分裂过程中染色体数和DNA数的变化规律。
课时安排：
2课时（本节为第一课时）
教具准备：
多媒体课件
复习过程：
导课：
我们知道，自然界大多数生物是通过有性生殖的方式繁衍后代的，在在有性生殖过程中涉及减数分裂、受精作用、有丝分裂和细胞分化等重要的生理活动。前面我们复习了有丝分裂和细胞分化的知识，本节课我们复习减数分裂的知识。下面我们以高动物精子和卵子的形成为例，来复习减数分裂发生的场所、时间和过程。
复习内容：
请
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