动能动量的综合性问题.docVIP

第十学时 第12周　第1学时　　　学习时间2003年4月28日（星期）　本学期累计学案31个 学习内容 动能、动量的综合性问题 学习类型 习题课 学习目标 1.在分章复习的基础上，建立力的三种效应之间的关联，构建力学知识的网络． 2.培养分析复杂物理过程，建立正确物理图景的能力． 3.培养抓住过程，模型特点，利用物理规律分析推理的能力． 学习重点 熟练掌握解决力学问题的三个规律；结合具体问题正确选择适当的规律解决问题． 学习难点 挖掘题目的隐含条件；将复杂的物理过程分解为若干特点不同的分过程；对应不同的过程特点，建立相应的物理模型，以发挥已有知识的正向迁移作用． 学习方法与学具 知识点梳理 学习过程 问题1：请利用已知的知识，推导出动量与动能的关系。 总结：归纳选择规律的一般原则： (1)当题目中出现时间时，优先选择冲量定理、动量守恒定律解决问题． (2)当题目中出现位移时，优先选择动能定理、机械能守恒定律解决问题． (3)遇必要时(如题目要求计算某时刻的力或加速度)，或题目所述过程是匀变速直线运动过程，才使用牛顿第二定律并结合运动学公式解决问题． 例题1：如图所示，倾角θ1=37°的光滑斜面AB与倾角θ2=30°的光滑斜面DC，通过长度为2.2m的光滑水平面BC连接(连接处有一很短的光滑圆弧)，将质量m1=0.5kg的小球P从AB斜面上距地高度h1=1.8m