湖北技能高考总复习语文PPT第二部分-第一章-第五节课件.pptxVIP

语文 第二部分 古诗文阅读 第一章 文言文阅 读 1 第五节 文言整体阅读 2 01 考情分析 3 文言文阅读在技能高考试卷上一般是4道题，它们分别是文言实词1题，文 言虚词1题，文言句式、词类活用、概括评价三选一，文言文翻译1题。题型设 置为3道选择题和1道翻译题，选择题3分，翻译题4分，总分值13分，约占总分 值的14%，一直是重难点。 文言文选文都是课外的，一般会选择一些篇幅短小、故事性强、趣味性较 强的材料来阅读。选项中涉及的内容除了文言文选文中的内容外，其余都是大 纲所规定的7篇古文( 《劝学》《廉颇蔺相如列传》《促织》《师说》《前赤壁赋 》《阿房宫赋》《过秦论》 )的内容。 分析解读 4 02 名题例析 5 【例1】 (2017年湖北省技能高考真题)阅读下面的文言短文，完成8—11题。 娄师德在河陇，前后四十余年，恭勤不怠，民夷安之。性沉厚宽恕，狄仁杰之 入相也，师德实荐之；仁杰不知，意颇轻师德，数挤之于外。太后觉之，尝问仁 杰曰： “师德贤乎？ ”对曰： “为将能谨守边陲，贤则臣不知。 ”又曰： “师德 知人乎？ ”对曰： “ 臣尝同僚，未闻其知人也。 ”太后曰： “朕之知卿，乃师德 所荐也，亦可谓知人矣。 ”仁杰既出，叹曰： “娄公盛德，我为其所包容久矣， 吾不得窥其际也。 ” 6 【答案】 B 【解析】 B项“尝问仁杰曰”的“尝”是“曾经”之意，由《廉颇蔺相如列传》 “臣尝有罪，窃计欲亡走燕”和《劝学》 “吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ”均可推断之。 A、C、D三项均是正确的。 8．对下列语句标红词语的解释，不正确的一项是 ( ) A．意颇轻师德 意：心里 B．尝问仁杰曰 尝：经常 乃：是 既：已经， ……之后 C．乃师德所荐也 D．仁杰既出 7 【答案】 A 【解析】 常见虚词“之”在文言文中的主要用法是作代词、助词、动词。 B项中 的“之”是代词，他，指代狄仁杰； C项的“之”是代词，指代娄师德； D项中的 “之”是代词，指娄师德荐狄仁杰，狄仁杰轻娄师德这件事。 B、C、D三项中的“ 之”的用法均是代词。而A项是助词，用在主语“狄仁杰”和谓语“入相”之间， 取消句子的独立性。 9．下列语句中标红的“之”的用法不同于其他三项的一项是 ( ) A．狄仁杰之入相也 C．数挤之于外 B．师德实荐之 D．太后觉之 8 10．下列对娄师德的评价，不符合原文的一项是 ( ) A．谦虚勤勉 B．为人宽厚 C．举贤荐能 D．不计前嫌 【答案】 D 【解析】 A、B、C三项均是文段里体现对娄师德评价的词语，而D项“不计前嫌” 无中生有，是臆断内容。 11．请将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 为将能谨守边陲，贤则臣不知。 【答案】 (他)作为将领能小心防守边疆， (至于是否)贤德我就不了解了。 _______________________________________________________________________ 9 【参考译文】 娄师德在河陇，前后四十多年，谦恭勤奋，毫不懈怠，百姓和夷族都安定。他 秉性朴实稳重，宽宏大量。狄仁杰入朝任宰相，实际上是他推荐的；而狄仁杰不 知道，心里很轻视娄师德，一再排挤他到外地。太后发觉后，曾问狄仁杰： “娄 师德有贤德吗？ ”回答说： “作为将领能谨慎守卫边疆， (至于是否)贤德我就不 了解了。 ”太后又说： “娄师德善于识别人才吗？ ”回答说： “我曾经与他同事， 没有听说他善于识别人才。 ”太后说： “朕所以知道你，便是由于娄师德的推荐， 他也可以称得上是善于识别人才了。 ”狄仁杰退出后，感叹说： “娄公有盛德， 我受到他的包涵宽容已经很久了，我看不到他盛德的边际啊。 ” 10 【例2】 (2018年湖北省技能高考真题)阅读下面的文言短文，完成8－11题。 齐威王、魏惠王会田于郊。惠王曰： “齐亦有宝乎？ ”威王曰： “无有。 ”惠 王曰： “寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而 无宝乎？ ”威王曰： “寡人之所以为宝者，与王异。 吾臣有檀子者，使守南城， 则楚人不敢为寇，泗上十二诸侯皆来朝；吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢 东渔于河；吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七 千余家；吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十 二乘哉！ ”惠王有惭色。 11 8．对下列语句中标红词语的解释，不正确的一项是