初中物理电压和电阻.docx

第六章电压　电阻内容提要电压?（一）电压的作用?　　1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。?　　2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。?　 3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”?　　（二）电压的单位?　　1．国际（基本）单位：V ???常用单位：kV?、mV 、μV ??　　换算关系：1Kv＝1000V　1V＝1000mV? 1mV＝1000μV?2．记住一些电压值：一节干电池1.5V?? 一节蓄电池2V ?家庭电压220V?对人体安全电压不高于36V3．电池组串联：U=U1+U2+U3； 电池组并联：U=U1=U2=U3；2节干电池串联是 3 V，2节干电池并联是 1.5 V．? （三）电压测量：?　　1．仪器：电压表，符号：?　　2．读数时，应先看 量程 ，再看 分度值，最后读数。　　3．使用规则：?　　①电压表应与被测用电器 并联 。?　　②电压表介入电路时，应使电流从电压表的“ 正接线柱 ”流入，从“ 负接线柱 ”流出。否则指针会 反偏 。?③被测电压不要超过电压表的 量程 。?④量程范围内，电压表可直接接到电源 两极 上，测 电源电压 。⑤在预先不能预测被侧电压值时，应先进行 试触 。　　Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。?　　Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，进行试触，若被测电压在3V～15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。?　（四）电流表、电压表的比较???电流表电压表异符号连接方式串联并联直接连接电源两极不能能量? 程0—0．6A　　0—3A0—3V? 　　0—15V每大格0．2A 　　　1A1V?　　　　 5V每小格0．02A　　0．1A0．1V? 　　0．5V分析电路时内阻很小，几乎为零相当于短路内阻很大相当于开路（断路）同使用前应先调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。?　（五）利用电流表、电压表判断电路故障?　　1．电流表示数正常而电压表无示数：?　　“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。?　　2．电压表有示数而电流表无示数?　　“电压表有示数”表明电路中有电流通过电压表，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②或电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。?　　3．电流表电压表均无示数?　　“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流（即电压表之外的电路有断路）。?　　电阻?（一）定义及符号?:电阻表示导体对电流的 阻碍作用 的大小。?符号： R 。　　（二）单位?1．国际单位： 欧姆 。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是 1 Ω。?2．常用单位：千欧、兆欧。?　　3．换算：1MΩ= 106 Ω　1KΩ= 103 Ω?　　4．了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。?超导体的电阻为 零 .　　（三）影响因素?（材料、长短L、横截面积S、温度T）　　1．实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）?　 2．实验方法：控制变量法。?　3．结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的 材料 、 长度 和 横截面积 ，还与 温度 有关。?与电压和电流的大小 无关 。　4．结论理解：?　　⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。?（四）分类?　 1．定值电阻：电路符号：。?　2．可变电阻（变阻器）：滑动变阻器电路符号 。?　　⑴滑动变阻器：?　　构造：瓷筒、电阻丝（阻值很大）、滑片P、金属杆、接线柱。?　结构示意图：。　变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的 长度 来改变电阻。?　　使用方法：?　　①根据铭牌选择合适的滑动变阻器；②滑动变阻器应 串 联在电路中；③接法是“ 一上一下”