学校校园文化建设暨创建特色学校实施方案.doc

学校校园文化建设实施方案,特制定刘新庄学校校园文化建设实施方案。 一、指导思想 刘新庄学校校园文化建设坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为根本的行动指南，以教育部、省教育厅、市县教育局有关加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，着眼于校园文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。 二、目标任务 总体目标： 学校遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，提升校园静态文化（含校园环境文化与校园精神文化）品位和创新、丰富校园动态文化活动，逐步构建具有刘新庄学校特色的校园文化体系。力争用三年时间，把学校建设成校园环境优美、艺术氛围活跃、文化底蕴深厚、管理制度完善、人际关系和谐的校园。 具体目标和工作任务： （一）加强校园环境文化建设，充分发挥校园环境育人的功能 校园环境文化是校园文化的重要组成部分，对学生的思想道德、行为习惯起着潜移默化的作用。学校因地制宜，精心设计，绿化、净化、美化校园，让校园的一景一物、每堵墙壁、每个角落都起到教育作用。校园自然环境建设主要是做好绿化、美化工作。一是进一步完善各项管理制度，加强学校校舍设施的保养与维护，确保其安全使用。对教室、实验室、宿舍、食堂、厕所、各保管室等建筑物和水、电、道路等设施进行定期维护，彻底清除安全隐患。二是要做好净化、绿化环境工作。按照学校《常规工作管理细则》，做到清洁区天天打扫，垃圾定点入坑，厕所定期冲洗、校园内无卫生死角。在综合楼前面东侧区域植被花草、西面区域建造假山、喷泉、栽植树木。在教学楼东面沿路建设花带，提高校园绿化率。三是合理配置文化设施。操场建成后，学校准备设置标准旗杆、旗台和宣传橱窗，在教学楼、综合楼楼前、楼侧设立校风、校训、办学思想和办学目标等多块标语牌，使校园具有整体美感。四是综合整治周边环境。积极争取政府和有关部门的支持，清除学校内外影响学校教育教学秩序的商业摊档，努力净化校园周边环境。 （二）彰显校园精神文化内涵，培养校园健康向上的氛围 校园文化体现学校的办学理念，反映教师的教育教学思想与水平，是学生成长的记录，是学校发展的历程。校园文化的核心内容是校园精神文化。校园精神文化主要体现在校风、教风、学风及各种制度方面，学校将本校的校风、教风、学风予以最精炼的归纳，彰显在南围墙醒目位置，在每一学期开学集中组织学生学习，不断向学生解读其内涵。采取多种方式，不断强化校风、教风、学风的实践要求，激励学生努力实践。 学校制定适合本校实际的各种制度，并实现制度管理，形成富有人文特征的制度文化。 （三）丰富校园文化活动，突出学校的办学特色 学校结合自身实际，实施“特色学校”战略，坚持开展丰富多彩的适合学生特点的文化活动，以文化活动为载体，全面提升学校的综合素质。 1、抓好“三个强化”，开展“五项教育”，加强德育工作。“三个强化”即:强化管理职能、 强化责任意识、强化德育督导。“五项教育”即德育工作的重点：道德教育、法制教育、心理教育、青春期教育、安全教育。教育学生熟记《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，进行行为规范养成教育。要长期坚持开展主题教育活动，培养学生良好的思想品德，促使学生健康成长。 2、开展艺术活动，丰富校园生活。进一步重视和开发艺术活动资源，丰富艺术活动，推进素质教育。根据学生自身特点，发挥每个学生的特长，组织音乐、美术、书法、制作、科技、生物、写作、棋类等兴趣小组，有计划、有组织地开展活动。要充分发挥团委、学生会的作用，在教师的辅导下，努力实现学生的自主管理、自主发展。 3、开展节庆活动和主题活动。节庆活动，是丰富校园动态文化的重要载体；主题活动，能确保活动内容突出，效果显著。学校将进一步办好每年一届的文化艺术节，体育运动会，通过广泛开展节庆活动，丰富和充实学生的精神生活。开展丰富多彩的主题活动，每年组织学生参加社会实践，祭扫烈士陵墓、到敬老院和村进行服务等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。 （四）注重人文关怀，构建和谐人际关系 树立“以人为本”的管理理念，倡导教育有爱的思想，建立现代学校管理制度，努力构建平等、友好、民主、互助、互进的学校领导与教师之间、教职工之间、师生之间的人际关系，努力为师生创设舒适的工作、学习环境，使学校内部形成强大的凝聚力。深入开展“教师家访进万家”活动，走进学生的心灵，走进学生