《物体的尺度及其测量》课件.pptVIP

形状不规则的固体,怎么测量它的体积呢? 将被测量物体浸没在水中,两次读数之差就是该物体的体积。 第一节 物体的尺度及其测量 二、长度的测量 (重点) 一、物质世界的几何尺度： 1、长度的单位 （1）国际单位（m） 常用单位 （2）单位换算 2、测量长度的常用工具—刻度尺（一认 二放 三看 四记） 三、误差： 四、体积的测量： 1、体积的单位 （1）国际单位（m3 ） 常用单位 （2）单位换算 2、体积的测量 哪个使用方法正确？ 课堂练习: 1．如图1所示，用AB两把尺测同一物体长,则A尺测得物体的长为 cm， B尺测得物体长为 cm。 2．请给下面数据填上适当的单位： 牛飞同学的质量约为48.5 ； 大头针的质量约为80 ； 初中八年级物理课本的长约为2.6 ，其中每张纸的厚度大约为0.1 。 图1 1 3．对某物体的长度进行测量，甲、乙、丙三人的结果分别为11.85 cm，11.82 cm，11.8 cm，三个人在操作上却没有错误，则甲、乙结果不同的原因是 ，乙、丙结果不同的原因是 。 4．某同学四次测量一物体的长分别是9.2 cm，9.8 cm，9.3 cm，9.3 cm，则物体的长度应该为（ ）。 　A. 9.3 cm B. 9.4 cm C. 9.2 cm D. 9.23 cm 由于误差 所用刻度尺的分度值不同 A 拓展思维： 两个人拉同一个弹簧测力计，弹簧测力计的示数是100牛，弹簧测力计静止（指针不动）问：此时弹簧测力计受到的合力是多少？ 用塑料卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测量结果会有影响吗？ 本堂课到此结束 谢谢！ * * * * * * * * * * * * 北师大版 八年级 物理 上册 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 一、物体的尺度及其测量 珠穆朗玛峰的海拔高度 约为8 844 m 我国的长江大约长 6 300 km 苯分子的直径大约为 10_10 m 人眼能分辨出的微小物体的直径大约为 10_4 m 地球的半径为6 400 km 仙女座的直径为16万光年 表示什么意思？ 请你目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度。 不用尺，你如何证实自己目测的结果？ 用手分别量课桌的长、宽、高，比较它们的长度。 要比较物体的长短，需要制定一个标准，而要与他人交流，则要进一步找到公认的标准。 长度的测量 测量： 就是将待测的量与公认的标准量进行 。 这个公认的标准量就称为 。 在国际单位制(SI)中长度的(主)单位是 。 比较 单位 米(m) 那么常见的长度单位有哪些呢？ 其他单位有： 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 各长度单位之间的换算关系： 1km =1000ｍ=103m 1ｍ=10 dm 1dm =10 cm 1cm =10 mm 1mm =1000μm =103 μ m 1μm =1000 nm=103nm m mm μm nm 每下一级扩大103倍 m dm cm mm 每下一级扩大10倍 大 小 乘倍数 除倍数 km 试一试：你对长度单位的掌握 例题2：单位换算 5.4km=_____m 2.4nm=_____μm 1.5mm=_____μm 3.5cm= _____dm 例题1： 1m= dm= cm = mm= μm= nm 填入单位： a、某同学身高17.0　　　、　 b、教室的长度约为10　　　、 c、1元硬币的厚度约为2 。 　 近来被人们津津乐道的一种 以长度单位为名称的技术叫做： _________ 纳米技术 分米 米 毫米 测量长度的工具——刻度尺 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 第一步