国立东华大学九十一学年研发处筹备小组第一次会议-国立草屯高级.docVIP

國立草屯高級商工職業學校環境教育三年實施計畫 緣起 1987年聯合國第42屆大會中，「世界環境與發展委員會（WCED）」發布了「我們共同的未來（Our Common Future）」報告，強調人類永續發展的概念，並將「永續發展」一詞定義為：「能夠滿足當代的需要，且不致危害到未來世代滿足其需要的發展過程」。「二十一世紀議程」呼籲各國制訂並實施永續發展策略，同時加強國際合作以共謀全球人類之福祉。 台灣因地狹人稠，自然資源不豐，天然災害頻繁，國際政治地位特殊，對追求永續發展而言，比其他國家更具迫切性。2003年為永續發展行動元年，期能帶動國人永續發展的理念與行動，使台灣永保生機。 環境教育為學校教育重要一環，唯有優質的教學情境，方能培養出有內涵的環保人。環境教育的推動更為教育改革首要工作，更是上級大力推展的重要政策。近年來九年一貫課程實施，「環境教育」亦被納入六大重要議題之一；環境教育是具備跨科技整合之知識體系，擁有整體性與豐富性的內涵，就學生情意學習而言，藉由對人文、社會、大自然環境的關懷，進而塑造雍容大器、高尚情操之國民。 因此在有限經費下營造「生態環境」、學校環境綠美化規劃、落實節能減廢、積極參與綠色學校策略聯盟活動、環境教育結合學校本位課程，將學校願景與課程規劃結合進而落實於學生學習生活中，將是學校教育努力的目標。依據上級環境教育政策，配合本校目前實際需求和學校發展願景，訂定本校中程永續校園與環境教育實施計劃（94年至97年）期能爭取經費，繼續辦理整建校舍、美化校園、充實設備，推展教育活動，營造優質學習環境，以培養具有宏觀之現代國民。 二、依據 1. 依據：行政院100年7月11日行政院環境保護署環署綜字第1000064851號函，暨教中（四）字第0990518380函「加強學校環境教育三年實施計畫」。 2.本校學務工作計畫。 三、目的 1.培養學生注重環境衛生，提供獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。 2.以人文理念和科學方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以培養永續經營的理念。 3.推動環境倫理，透過學校教育與社教宣導活動，讓師生及社區民眾主動積極建立垃圾分類、資源回收的環境行動，以提升生活環境品質。 4.倡導珍惜資源，善盡惜福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。並確立經濟發展與環境保護互益互存的理念。 5.永續環境面維持生物多樣性，恢復「福爾摩沙-美麗之島」面貌，人人皆可因而享受到 生生不息的哺育。 6.永續社會面凝聚共識，珍惜所有，共同維護社會秩序與安寧，享有無慮無懼的日常生活。 7.永續經濟面達到經濟活動之淨效益最大化目標，維持產生這些效益的資本存量，確保人民生活需求。 四、永續發展與環境教育小組組織及執掌： 職稱、組織 工作執掌 備註 校? 長 召集人兼督導 ? 學務主任 主辦：統籌並計劃各項相關事務 ? 教務主任 協辦：環教課程規劃 ? 總務主任 協辦：校園綠美化規劃、環教設施充實。 ? 人事主任 協辦：環境教育活動規劃及登錄（教職員工）。 ? 會計主任 協辦：環境教育活動經費核銷。 圖書館主任 協辦：辦理教師環境教育研習。 輔導主任 協辦：全校師生友善校園，照顧弱勢。 各科主席 協辦：教研會-推動環教課程編排 家長會長 統籌家長會資源，協助推展環境教育 衛保組 環教行政工作、推動工作、溝通協調工作（包括環教中心與學校環教工作） 健康中心 協辦：環境教育活動資料收集及成果登錄。 黃意佩護理師 生輔組 協辦推動菸害檳榔防制、環教工作 教學組 環教課程推動暨環教課程資料彙集整理 ? 訓育組 推動環保志工及規劃校外教學生態參觀活動。 ? 庶務組 校園綠美化推動暨校園綠美化資料彙集整理 ? 各班導師 環教課程落實執行、環境整理、垃圾分類、資源回收、垃圾減量等 ? 文書組 各項環教工作會議記錄 ? 職 工 校園綠美化、廚餘、堆肥、水電資源…等執行工作 ? 學者專家 指導、諮詢（研習會與講演） ? 合作社 協辦：校園綠美化規劃、環教活動及設施充實。 民間社團 資源回收 ? 五、工作項目與實施要點： 項目 內容 實施要點 執行 單位 協辦 單位 推動校園環境管理計畫 一、訂定永續發展與環境教育計畫 推動發展符合本地及本校的永續校園環境管理計畫及環境教育政策。 整合家長及社區資源參與校園環境管理。 學務處 學務處 二、發揮永續發展與環境教育小組組織功能 定期檢討小組工作推行及監督責任。 辦理「加強學校環境教育三年實施計畫」 辦理環保教育相關宣導、藝文、展演等多元活動 確實執行節能減廢與資源回收再利用 舉辦二手衣回收及資源再利用 學務處學務處學務處 學務處 衛保組 三、永續校園環境設施、執行環境稽查作業 推廣校園環