会考复习3..相互作用与牛顿定律.pptVIP

2、站在电梯上的人，当电梯竖直减速下降时， 电梯对人的支持力 （ ） A.小于人对电梯的压力 B.大于人对电梯的压力 C.等于人对电梯的压力 D.等于人的重力 如图，质量为m的物体C放在水平木板AB上,当以大小等于mg/2的水平力作用于C物体时，恰可使C做匀速直线运动；现将木板一端抬高，当AB与水平方向成45°时，求C物体的加速度多大？ 问题3：将质量m＝5kg的物体放在倾角为37°的斜 面上，给物体一个沿斜面向下的初速度，物体恰能 沿斜面匀速下滑，求： ⑴ 物体沿斜面滑动时所受的摩擦力以及物体与斜面间的动摩擦因素。 ⑵ 若给物体沿斜面向上的初速度 6m/s,物体能够沿斜面向上滑动的距离 一、超重 1、定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象，称为超重现象。 二、失重 定义： 对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物重的 现象，叫做失重。 结论： 例1、一人站在医用体重计的测量盘上不动时称得重为G，当此人突然下蹲时，在整个下蹲过程中，磅秤的读数（ ） A、先小于G，后大于G B、先大于G，后小于G C、大于G D、小于G ⑴ 物体不受外力作用时，有这两种运动状态 牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止 2、意义： 1、内容： ⑵ 力是改变物体的运动状态的原因，而不是 维持物体的运动状态的原因 牛顿第二定律 物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比。加速度的方向跟合外力的方向相同。 2、表达式： 理解： 1）同体性 3）瞬时性 2）矢量性 1、内容： 问题: 2、物体在与其初速度始终共线的合外力F的作用下运动，取v0方向为正时，合外力F随时间t的变化情况如图所示，则在0～t这段时间内，物体的加速度和速度大小如何变化? F F t t 0 速度一直增大 加速度先减小后增大 牛顿第三定律 物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上 理解： 1）等大，反向，共线 2）异体性 3）同时性 1、内容： 与物体的运动状态无关 1．关于作用力和反作用力，以下说法正确（ ） A．手用力拉弹簧，使弹簧拉长之后，才能对手有 反作用力 B．物体的重力和地面支持力是一对作用力和反作 用力 C．作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、 同时消失的同类性质的力 D．作用力和反作用力是作用在同一物体上的两个 等值反向的力 C 问题： 问题： C 问题2： 向上加速 向下减速 向上的加速度 2、结论 超重时，重力并未改变 向下加速 向上减速 向下的加速度 失重时，重力并未改变 完全失重：当a=g竖直下降时， F= G — m g = 0 ，物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）为零，好像完全没有了重力。实际上重力未变。 * 展示牛顿三定律间的相互关系及主要求解的问题 单元知识总结 知识构图　　线面整合 力的概念 1.概念：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在。 2.力的作用是相互的：离不开施力物体和受力物体 3.力的作用效果：使物体形变或运动状态改变。 4.力的三要素：力的大小、方向和作用点 5.力的图示：线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾表示力的作用点。 关键：选定一个标度 相互吸引作用存在于自然界的一切物体之间，大到天体，小到原子核： 3、强相互作用：存在于原子核之间，随距离增大而减小，仅在10-15m范围内起作用； 2、电磁相互作用：存在于电荷之间或磁体之间，大小也随距离增大而减小； 4、弱相互作用：存在于原子核的放射现象中，强度只有强相互作用的10-12倍。 1、万有引力：普遍存在于一切物体之间，尤其在天体运动中起着重要作用，大小随距离增大而减小； 四种基本相互作用 重力G 1.产生:由于地球对物体的吸引而产生，但重力不是万有引力. 2.大小:G=mg. 3.方向:竖直向下. 4.重心:物体各部分所受重力的合力的作用点.重心是重力的作用点，重心可能在物体上，也可能在物体外. 质量分布均匀且有规则形状的物体，它的重心在其几何中心. 薄板形物体的重心，可用悬挂法确定. 均匀球体 均匀直棒 重心