单位宁阳职业中专主讲刘春香-山东宁阳职业中专.pdfVIP

单位：宁阳职业中专 主讲：刘 春 香 推销自己是一种才华， 是一种艺术。有了这种才 华，你就能安身立命，使 自己处于不败之地。你一 旦学会了推销自己，你就 可以推销任何值得拥有的 东西。 卡耐基 教学目标 知识 能力 情感 目标 目标 目标 了解临场时 培养学生的口 提高心理素 的应变技巧 语表达能力， 质，增强自 及相关的心 增强学生在面 信心，树立 理控制术。 试交谈中的语 勇于展示自 言应变能力 我、推荐自 我的思想意 识 教学目标 教学重点 教学难点 1. 面试交谈中的 语言应变能力训 求职面试时如何 练 恰如其分地自我 2. 学会临场应变， 介绍。 控制好面试中的 心理。 观看这个视频后，大家有什么感受呢？或者谈谈你对 两位风格各异的应聘者有什么评价？他们有什么优缺点？ 案例一 小王是某职业学校商贸专业的学生，参加了一家公司的招聘。 面对严肃的考官，小王有些紧张，她作了几下深呼吸，提醒自己不要把紧张暴 露给考官。她把不断摆弄背包带子的手藏在桌子底下，把有些哆嗦的双腿并拢，让它 们互相有个 “安慰”。她的脸上始终挂着微笑，这种微笑已经对着镜子练过无数遍了。 考官起初问的都是常规性的问题，从考官的表情上，她坚信自己的回答是令他 们满意的。这时，小王发现自己不太紧张了，越来越自信。 突然，考官话锋一转，说： “因为以后要常出差，这次招聘业务员主要目标是 男性，可惜你是女孩子。”这个问题很棘手，但小王早有准备，说： “男性确实具有 一定的优势。他们思路开阔，考虑问题比较理性，出差也比较方便。但女性也有自己 的优势，我思维细腻，有着良好的亲和力和沟通能力，正可以补充男同志的不足。另 外，我母亲就是业务经理，经常出差，我理解其中的苦与乐，也有意识地锻炼了自己 的吃苦精神和独立能力。我相信，如果贵公司给了我机会，我做得会更好！” 考官示意小王去接成绩单。小王看到上面有四项评分标准，分别是外表印象分、 机智灵活分、专业分和口才分，除了机智灵活分是70分外，其余都只是50分。 好象当头一棒，小王的眼泪控制不住地在眼眶里打转，但她没有让它们掉下来。 考官问： “你怎么还不走？”小王回答： “我在等面试的结果。”“结果不是在成绩 单上了吗！”小王回答： “但你们并没有明确告诉我不录取。” 考官一起笑起来，说： “很高兴地告诉你，你已经被录取了。做一名业务员需 要良好的耐挫折能力，许多人都砸在这最后一关上，你做得不错，小姑娘！” 讨论 小王面试时表现了哪些求职