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导师负责制下隐性知识转移的模式及关键因素-研究生教育研究
第4 期[ 总第4 期] 研究生教育研究 N o. 4
2011 年8 月 Journal of Graduate Education A ug. , 2011
: 2095- 1663( 2011) 04- 004 6- 06
崔 慧 广
( 北京航空航天大学公共管理学院, 北京 100191)
: 隐性知识转移是保障研究生培养质量的关键环节导师负 制中师生隐性知识的转移分为伪隐性
知识和真隐性知识的转移, 伪隐性知识的转移可以使用语言知识或符号规则编码进行, 真隐性知识的转移只
能在特定情境中以联结学习的方式进行基于此, 本文构建了伪隐性知识转移的编码) ) ) 诠释模型, 提出了
真隐性知识转移的触发模型, 探讨了导师负 制中促使隐性知识转移的关键因素
: 导师负 制; 伪隐性知识; 真隐性知识; 知识转移
: G64 3. 0 : A
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( Michae Po anyi) , ,
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0[ 3] ( 1999) , , , ,
: 2011- 07 - 05
: ( 19 80 ) ) , , , , .
崔慧广# 导师负 制下隐性知识转移的模式及关键因素 # 47 #
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