国立宜兰大学103学年外国语文学系硕士班简介-国立高雄第一科技.pdfVIP

國立宜蘭大學 103 學年度外國語文學系碩士班簡介 宜蘭位於東台灣 ，山明水秀 ，景色 怡人 ，不但適宜居住 ，更是樂 學極佳的地方 。國立宜蘭大學外國語 文學系已成立有十幾個寒暑 ，終於能在 103 學年度秋季始創碩士班 ，正式招收研究生 。本碩士班 提供 優質的 學習環境 、舒適的研究 生自習 空間 、教學熱誠的 教師群 、優渥的 獎學金 、教學助理助學金 、教 學卓越計劃補助以及充沛圖儀設備 。課程 以東( 南亞地方特色的英文文學為主軸) ，同時深究此亞太文學 與傳統(主流) 西洋 文學的淵源與觀照 。本碩士班的終極教育目標為培養兼具東西文化涵養且具獨立批 判思考的研究精英 。 招生名額 ：8名 含甄試( 3位 、筆試 5位 ) 。 入學管道 甄試： 、筆試 。 畢業規定 ：修畢 30 學分 （包含論文 3 學分）、完成碩士論文 以及通過考試 。 本碩士班的 特色可以 用 READ 一字 來闡明 。Ｒ為閱 (悅 讀) (Reading) 之代號 ，Ｅ為增能 (Empowerment) ，A 為實現 (Actualization) ，而Ｄ為發展 (Development) 。 Reading: 閱讀是詮釋的行動 ，也是社群的行動 ，由師生共同達成任務 。一個文本有 不同的閱讀角度 與詮釋 方法 。要 真正了解文化產品 ，除 了理論 、歷史和作者生平外 ，閱聽者 個人的 生活閱 歴亦扮演舉 足輕重之角色 。學生對文本皆可提 出不同的觀點 ，而他們的觀點 均會受到尊重 。透過對話與討論找出 對小說或電影詮釋的公分母 ，使歧見得以統合 ，凝聚心靈 ，照亮共同點 。 Empowerment: 增能是學習重要的成果 。學生對異文化與對自己的瞭解和熟悉 ，可以 增加自己的信 心 。因為有了自信心 ，學生會更願意 ，也更 擅長表達自己的理念 ，並為自己的理念加以辯護 。在這討 論 、辯証的 學習過程中 ，學生將更 充分強化自己的信心 。學生透過深度的閱讀 ，在知性的 、愉悅的環 境中參與開放討論 ，且在經驗豐富的 教師指導之下 ，得以 充分增能 。 Achievement: 夢想和 理想的實現 是要透過真正的教育才能體現 。專業的 與個人的努力皆 需要知識與實 踐 。本碩士班的課程兩者都能兼顧 。透過閱讀亞太鄰國的文化文本 ，學生可練習批判性分析 、討論 、 辯論和說服的各種要技巧 。若具有這些 技能 ，學生更能有信心將 其夢想實現 。在課室裡 ，老師會 竭盡 所能 地提供新的概念 、異文化 、以及可能性的想像 ，讓 學生努力地去想像 、比較 、批判 ，和創造 。這 才是真正的教育 。 Development: 發展是永續嚴苛的奮鬥 。在課室裡 ，老師會介紹嶄 新的文化 、社會 以及思考方式 。學生 暴露在這些課程裡 將會視野 大開 ，並且可以 在這個新奇的 、國際的世代裡 找到自己所扮演的角色 與定 位 ，進而發展自己的才能 。總而言之 ，透過批判性思考 ，開放的 、理性的 、深思熟慮的辯論以及創造 性的練習 ，學生會找到自己獨特的力量 ，並且踏上雄心壯志的道路 ，不斷地發展個人特有的才華 。 READ課程設計 以及亞太英語國家的文化研究之特色可以糾正大部分大學系所視西方文學為英語文 化產物的唯一來源之窄化謬誤 。只聚焦於歐洲與北美洲的藝術與文化 ，無視於我們周遭的亞太地區經 濟 、文化與政治活動之頻繁 ，這可 視為 一件令人遺憾的事情 。本碩士班的課程能提供 學生一個視窗 ， 讓他們能洞悉 其他教授們終其一生完全忽視的新的文學與電影作品 。更重要的是藉著審視亞太鄰國的 文化產物 ，學生更可以看 清楚自己 。在新加坡與馬來西亞的作家的故事裡 ，我們可以體認自己對社會 與家庭和諧的努力追求 ；在印度作家與電影人的作品裡 我們可以看到自己在政治環境中的 挫折 ；在太 平洋群島作家的小說裡 ，我們可以感受到對經濟兩難的懷疑 、恐懼與焦慮 ；在澳洲與紐西蘭的文學與 電影作品裡 ，我們看到對自我覺醒 、意義 、人我關係的溫情以及個人獨立等的追尋 。透過我們鄰國的 文化產物 ，我們可以擁有一扇看到另一個世界的窗 ，同時也將之作為一面鏡子 ，照見自己 。 本碩士 班課 程的訓練乃立基於專任師資群的專業研究 除了著重傳統外文所的學術養成， ，也兼顧亞太 區域和離散研究方面的學術養成 。整