2017春一年级数学下册 2.1《十几减9》教案 （新版）新人教版.docVIP

十几减9 教 学 目 标 知识 目标 通过学生活动发现、提出并解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 能力 目标 注重让学生通过与小组和全班同学的交流合作，体验十几减9的计算方法的多样性，培养学生交流的能力与合作意识。 情感 目标 在解决问题的过程中，让学生感受数学来源于生活。 教学重点 初步掌握十几减9的计算方法，能够正确地计算十几减9。 教学难点 理解十几减9的算理，培养学生算法多样化和解决问题的能力。 教学手段 学生出席 板 书 板 画 设 计 十几减9 破十法 想加算减 连减 10-9=1 9+6=15 15-5-4=6 1+5=6 15-9=6 教 学 反 思 　 舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（副页） 教学过程设计（含时间分配） 修改完善 （一）复习