2014-2015学年高中生物 课时规范训练 5.1 基因突变和基因重组 新人教版选修2.docVIP

第5章 基因突变及其他变异 第1节　基因突变和基因重组 A级　基础过关 1．某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是(　　)。 A．G≡C变为T＝A B．A＝T变为C≡G C．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D．胞嘧啶变为腺嘌呤 答案　A 2．下列各项中可以导致基因重组现象发生的是(　　)。 A．姐妹染色单体的交叉互换 B．等位基因彼此分离 C．非同源染色体的自由组合 D．姐妹染色单体分离 答案　C 3．下图表示某动物体细胞内的部分染色体及其上的基因(基因的控制均表现为完全显性)，表中所示为该生物皮肤细胞内黑色素的合成过程，下列选项正确的是(　　)。 基因类型 A b C 基因控制 合成的酶 酶① 酶② 酶③ 各种酶的 催化途径 无色物质―→ 物质甲 物质甲―→ 物质乙 物质乙―→ 黑色素 A.由图中染色体和基因的关系可知，该生物个体可能合成黑色素 B．图中所示的基因只存在于皮肤细胞内，且只在该细胞中表达 C．若图中的1个b基因发生显性突变，则该生物体也可以合成出物质乙 D．表中所示基因对性状的控制途径不能解释豌豆圆粒性状 解析　图中表示该生物正常个体的体细胞内基因和染色体的关系，表格显示该生物的黑色素产生需要3类基因参与控制。根据表中信息可知产生黑色素个体的基因型是A_bbC_，而图中可以看出该个体的基因组成为Aabb，有可能产生黑色素，A正确；一般由同一个受精卵分裂产生的所有体细胞中的基因组成是相同的，但基因的表达是有选择的，B错；若图中的1个b基因突变为B，基因型为AaBb，因为基因的控制均表现为完全显性，该生物体不可能合成物质乙，C错；豌豆的圆粒性状也是基因通过控制酶的合成来控制代谢途径的结果，D错。 答案　A 4．某种群中发现一突变性状，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为(　　)。 A．显性突变(d―→D) B．隐性突变(D―→d) C．显性突变和隐性突变 D．人工诱变 解析　由于突变性状的个体不是纯合子，而且表现突变性状，说明突变性状相对于原有性状为显性性状。 答案　A 5．可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富变异来源的分别是(　　)。 A．前者为基因重组，后者为基因突变 B．前者为基因突变，后者为基因重组 C．两者均为基因重组 D．两者均为基因突变 解析　本题考查基因突变和基因重组的特点。只有基因突变才能产生新的基因，基因重组可产生许多新的基因型，使生物界千姿百态。 答案　B 6．如图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是(　　)。 A．发生了基因突变 B．发生了染色单体互换 C．该细胞为次级卵母细胞 D．该细胞为次级精母细胞 解析　图示细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均分，不可能是次级卵母细胞。 答案　C 7．基因突变一定会导致(　　)。 A．性状改变 B．遗传信息的改变 C．遗传规律的改变 D．碱基互补配对原则的改变 解析　基因中碱基对的替换、增添和缺失一定会改变基因的碱基排列顺序，从而改变遗传信息。但由于同义密码子的存在，可能不改变该密码子决定的氨基酸。同时蛋白质中次要位置的个别氨基酸的改变，对蛋白质的结构和功能并无大的影响。因此性状不一定发生改变。 答案　B 8．下图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。a～d表示4种基因突变。a丢失，b由变为，c由变为，d由变为。假设4种突变都单独发生，请回答： 提示　可能用到的密码子：天冬氨酸(GAC)，甘氨酸(GGU、GGG)，甲硫氨酸(AUG)，终止密码子(UAG)。 (1)图中所示遗传信息传递的场所是_________________________________。 (2)a突变后合成的多肽链中氨基酸顺序为_______________________， 在a突变点附近再丢失________个碱基对对性状影响最小。 (3)图中________突变对性状无影响，其意义________。 (4)①过程需要的酶主要有__________________________________________。 (5)在②过程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白质，原因是_________________________________________________________________。 解析　(1)根据示意图可知，①代表转录过程，主要发生场所为细胞核；②代表翻译过程，发生场所为细胞质(核糖体)。(2)根据碱基互补配对关系，可以判断DNA下面的单链为模板链，发生a突变后，mRNA上的碱基顺序为：GACUAUGGUAUG，合成的多肽链中氨基酸的顺序为天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸；在a点