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- 2017-10-16 发布于安徽
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第一单元 我是自己的主人
人民版七下思品复习资料
第一课 我们都爱玩
第一部分基础知识
1、儿童权利的法律依据:(我们有玩的权利的原因:) 联合国《儿童权利公约》第31条规定:“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化和艺术活动。”
2经常侵犯到我们玩的权利的是:父母 和 老师
) 原因:
①父母侵害我们权利是因为他们对我们的玩有一种误解,担心玩会耽误我们的学习时间。
②老师剥夺我们玩的时间,是因为他们觉得我们的自控能力差,玩会耽误我们的功课,会阻碍我们的成才。
(2)解决或者沟通的办法:
①增强我们的自控能力 ②多与父母和老师沟通和交流。
3玩的作用(好处)(玩中也能学)
可以发展我们的想象力和创造力
2)可以丰富我们的科学知识
3)可以增加我们的兴趣
4)、可以培养我们做人的高贵品质,合作诚实、勇敢等品质
5)增强我们的实践能力
6)培养我们热爱生活的情感
7)使我们回到大自然,恢复天性,开阔视野,丰富想象力和美感
8)学会交流与合作 9)发展对色彩和空间的感受能力
4健康玩耍的原则或正确行使玩耍权利的三原则(不能玩过了头)
1)无害原则:所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康,又不要给他人、社会以及正常的学习带来危害。
2)适度原则:玩耍时要考虑到自己的实际情况,切记不可过度,也不要舍不得玩。
3)安全原则:玩耍时要考虑到自己的身体情况,量力而行,不做危险游戏,时刻注意保护自己。
5、怎么玩才是健康有益的?
1)坚持健康玩耍的原则,如无害原则、适度原则、安全原则 。
2)要玩得开心、玩得痛快、玩出名堂、玩出水平、玩不丧志、玩不丧德。
3)总之,玩是我们每个人的权利,我们要用学习的心态去玩,要在玩中培养兴趣,不能玩过头,要坚持限度和原则。
6、网络是一把“双刃剑”?(结合P11教材分析 )
(1)网络对中学生的益处
①可以开阔视野。 ②可以增进交流。 ③可以促进个性化发展。
(2)网络对中学生的害处
①影响我们的学业。 ②影响我们的身心发展。 ③、影响我们的前途,甚至使我们走上违法犯罪的道路。
所以网络是一把锋利的双刃剑,它改变了我们的生活,但也充满着陷阱和诱惑。我们要合理利用网络资源,做到玩中有度,切不可沉迷于虚拟的网络世界中!要学会保护自己,自觉遵守网络规则,从而尽情享受健康的网络交往。
7、玩的意义与重要性
1)玩出兴趣 2)玩出爱好 3) 玩出特长 4) 产生志向
8、我们的维权方案
1)需要来自社会、家庭、学校的保障
2)需要我们自己来宣传和维护。(如用绘画、演讲、呼吁信等方式)
第二部分经典题型
1、生活中你知道哪些玩出名堂的人?想一想:他们为什么能玩出名堂?
答:1)略。
2)原因:是因为他们的玩耍是有目的的、专一的,在玩耍和游戏中能注意观察、不断思考加以总结,并扬长避短。
2、已经到了上课的时间,小明还在和小伙伴踢毽子,小明的爸爸要小明赶快去上课
小明:玩是我的权利,我想玩到什么时候就玩到什么时候。
小明的爸爸:学生只能读书,不能玩。
针对小明和他爸爸的对话,请谈谈你的看法。
答:两个的观点都是错的。分析略。
3、材料一: 17岁少年小新(化名)为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。事后,小新投案自首。 两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。 因担心儿子整天沉迷于网吧,小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。今年6月上旬,小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时,爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱,当时听了也没太注意,后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家,晚上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。” 睡梦中的奶奶倒在了血泊中,响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱。事后,小新的爷爷说,那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去,还是投案自首了。
材料二:晚上1点多了,一些穿着校服的少年还在一个网吧玩游戏。其中一名女孩,手上夹着一支烟,动作娴熟地吸烟并敲打键盘;还有十几名背着书包的小学生不是聊天,就是玩游戏,所玩游戏大多是反恐精英、传奇等暴力游戏,喊杀声不绝于耳,“我又杀了一
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