关于数学教育若干问题与现象的忧与思.doc

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2017-10-13 发布于天津
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关于数学教育若干问题与现象的忧与思黄秦安作为一名数学教育工作者常常感到汗颜和窘迫因为虽然已经过了不惑之年却依然困惑多多而快到知天命之年但还没有感受到天地人合一之和谐与美妙而这种普遍的困惑和忧虑当然也不仅仅局限于自己所学的专业但在这里我将把论题局限在教育尤其是在数学教育的思考层面上这种由来已久的困惑和忧虑就是许多数学教育行为在主观上被想当然地以为是在培育英才教书育人而客观上其实是造成了伤害也许我们的数学教育工作者辛辛苦苦所做的某些事情对于中学教师而言可以用含辛茹苦精疲力竭来形容其工作性质和状态但在

关于数学教育若干问题与现象的忧与思黄秦安作为一名数学教育工作者，常常感到汗颜和窘迫。因为虽然已经过了不惑之年，却依然困惑多多，而快到知天命之年，但还没有感受到天、地、人合一之和谐与美妙。而这种普遍的困惑和忧虑当然也不仅仅局限于自己所学的专业，但在这里我将把论题局限在教育，尤其是在数学教育的思考层面上。????这种由来已久的困惑和忧虑就是，许多数学教育行为在主观上被想当然地以为是在培育英才、教书育人，而客观上其实是造成了伤害。也许，我们的数学教育工作者辛辛苦苦所做的（某些）事情（对于中学教师而言，可以用含辛茹苦、精疲力竭来形容其工作性质和状态），但在实际效果上，由于日益庸俗的社会价值取向和