L-T4早期治疗提高亚临床甲减大鼠后代空间学习能力.pdfVIP

·845· 主堡囱坌鲨』．!盟苤查!!!!笙!!旦箜垫鲞笠!Q塑堡ji!』垦!i竺堂型堕!!坐!Q盟!!竺!Q!!!∑!!．!!!№：!! ● 基础研究· L—L早期治疗提高亚临床甲减大鼠后代空问 学习能力 王森滕卫平 高芸 范晨玲 张红梅单忠艳 【摘要】 目的探求L—T。早期治疗妊娠亚临床甲状腺功能减退症(甲减)的效能以及最佳的治疗时 间。方法成年Wistar雌鼠被分为6组：对照组(Con组)、临床甲减组(H组)、亚临床甲减组(SCH组)、妊 娠第lo天开始治疗(GDl0组)、妊娠第13天开始治疗(GDl3组)以及妊娠第17天开始治疗(GDl7组)。 水迷宫实验和兴奋性突触后电位检测用于分析各组仔鼠空间学习能力。结果 亚甲减组和临床甲减组仔 鼠在水迷宫实验中潜伏期时间明显长于对照组以及其电位幅度及斜率增加百分比均明显低于对照组： GDl0组和GDl3组仔鼠在水迷宫实验中潜伏期时间明屁短于亚临床甲减组以及其电位幅度及斜率增加百 分比均明显高于亚临床甲减组；L—T。补充治疗对于GDl7组仔鼠空问学习能力影响较小。结论本研究表 明母体亚临床甲减能够导致后代空间学习和记忆能力的损害；应用L—L治疗能够缓解亚临床甲减孕鼠对 后代空间学习和记忆能力的损害，妊娠早期是L—L干预治疗的最佳时间。 【关键词】 妊娠；甲状腺功能减退症；左甲状腺素；空间学习；后代 treatmentmaternal Earlylevothyroxineduring subclinical of hypothyroidismimprovesspatial learning in rats WANG offspring Sen。，TENG Yun，FAN Wet-ping，GAOChen—ling，ZHANG Hong—met，SHAN Zhong一 of First Medical 1 1000 ，nn．?Department Endocrinology，TheHospitalt矗China 1．China University，Shenyang Email：wangsen515@sina．coin author：SHAN Corresponding Zhong—yan，Email：shanzhongyan@medmail．corn．cn To the and timeof in 【Abstract】Objective investigate efficacyoptimal lev()thyroxine(L—T4)treatment ratswith subclinical Femaleadult Wistarratsweredivided pregnant hypothyroidism．