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区域教育信息资源建设现状与发展策略研究-中国教育干部网络学院
学 习 资 源 总第245期 中国电化教育 2007.6
文章编号: — ( ) — —
1006 9860200706 0056 06
区域教育信息资源建设现状
与发展策略研究*
1 2 3
胡小勇 詹 斌 胡铁生
, ,
华南师范大学 教育信息技术学院 广东 广州 广东省教育厅 教研室 广东 广州
( , ; ,
1. 5106312. 510035;
广东省佛山市教育局 广东 佛山
, )
3. 528000
摘要 本文通过广泛数据调研分析了区域基础教育信息资源的建设现状和应用需求 剖析阐明了教育信息资源
: ,
建设面临的种种困难和应用瓶颈 并从边际效用视角分析了新时期资源困境所产生的原因和各种发展趋势 并重点
, ,
综合提出了教育资源的技术整合策略 迷你型主题资源创建策略 开发动态生成性教育资源策略等 以期促进基础
、 、 ,
教育领域信息资源建设的持续健康发展。
关键词 区域 教育信息资源 调研 边际效用 发展策略
: ; ; ; ;
中图分类号 G434 文献标识码 A
: :
当前 我国信息化教育实践日益普及 教育信息 需解决的问题是资源的有效性问题 如表 所示
, , , 2 。
表 对目前使用的教育信息资源存在问题的认知
资源的数字化成为必然 事实上 在教育信息化进程 2
。 ,
之中 资源建设一直都是极为重要的组成要素 数字 问题方面 有效百分比
, 。
化教育信息资源突破了传统资源的多重限制,具有多 系统建设问题 27.4
资源有效性问题 50.7
媒体化 数字化 网络化 时空自由 共享开放 易于更
、 、 、 、 、
资源的使用性问题 12.0
新管理等优点 然而 在多年教育信息资源建设的持
。 , 应用的环境问题 16.1
续热潮过后 一些难点问题逐渐凸现并放大 浮现在
,
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