《发展中国家之间的局部战争》同步练习1.docVIP

一、选择题 1．在印巴分治方案中，英国殖民者将宗教信仰作为划分国家的唯一原则，这样的结果是(　　) A．有利于民族地区的经济发展 B．极易导致宗教对立与排斥 C．可以加强民族间的交流与融合 D．有利于整个地区的和平与安全 【解析】　以宗教原则实行印巴分治，导致印度伊斯兰教与印度教两大教派之间矛盾尖锐，不断发生流血冲突。 【答案】　B 2．下列哪些是引发印巴冲突的原因(　　) ①英国殖民主义者“分而治之”的政策，使印度内部长期以来存在隔阂和敌视　②第二次世界大战结束后，英国加强了对这一地区的控制　③边界和领土归属的长期不确定　④冷战格局下，大国插手该地区事务　⑤宗教问题、宗教矛盾对立冲突严重 A．①②③④⑤　　　　　B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 【解析】　二战后，印度民族独立运动高涨，英国公布“印度独立法案”，结束在印度的殖民统治，故②错误，用排除法，B项正确。 【答案】　B 3．有人认为第一次印巴战争实现停火“只是暂时的休战”，其主要依据是(　　) A．没有解决克什米尔问题 B．苏联蓄意肢解巴基斯坦 C．巴基斯坦内部矛盾激化 D．英国殖民统治根深蒂固 【解析】　第一次印巴战争停火后，克什米尔的归属问题成为印巴的难解之“结”，必然导致新的矛盾和战争。 【答案】　A 4．(2013·温州高二检测)下列关于克什米尔的叙述，正确的是(　　) ①在“印度独立法案”中未明确其归属　②居民中穆斯林占大多数　③克什米尔的王公是穆斯林　④引发了多次印巴冲突 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】　根据所学知识可知，①②④均符合史实，故C项正确。 【答案】　C 5．1947～1971年期间，三次印巴战争的主要相同点是(　　) A．以克什米尔问题为导火线 B．因联合国进行调解而停火 C．与印度肢解巴基斯坦有关 D．没有最终解决印巴的矛盾 【解析】　三次印巴战争以后，两国之间小规模的冲突依然不断，且军备竞赛不断升级，故D项符合题意；A、B两项是第一、二次印巴战争的相同点，C项与第三次印巴战争直接相关。 【答案】　D 6．(2013·枣庄高二检测)20世纪80年代，两伊战争爆发的历史背景不包括(　　) A．阿拉伯河河界存在争端 B．伊朗推行地区霸权主义 C．两国居民宗教教派不同 D．两国之间民族矛盾严重 【解析】　本题实质考查两伊战争爆发的原因。伊拉克推行地区霸权主义，是导致两伊冲突演变成战争的原因之一，故B项符合题意。 【答案】　B 7．两伊战争经历了三个阶段，其先后顺序依次是(　　) ①伊朗进攻，伊拉克防御　②伊拉克进攻，伊朗防御 ③双方在边境地区互有攻守 A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③①② 【解析】　两伊战争先后经历了伊拉克进攻、伊朗防御，伊朗进攻、伊拉克防御，和互有攻守三个阶段。 【答案】　B 8．两伊战争对中东局势产生的重要影响是(　　) A．给两国人民带来深重灾难 B．中东阿拉伯国家进一步结盟 C．造成了中东国家的分裂 D．使伊朗和伊拉克长期对峙 【解析】　本题考查分析理解能力。解题的关键是要抓住关键词“对中东局势”。A、D两项是两伊战争对两国的影响，但不是对中东局势的影响；B项不符合史实；只有C项符合题意。 【答案】　C 二、非选择题 9．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一　1947年2月20日，英国首相艾德礼在下议院发表对印度政策声明，宣布最迟在1948年6月前把政权转让到“负责的印度人”手里，蒙巴顿被选派来印度办理交接事务。来到印度后，他的主要助手伊斯梅回忆说：1947年3月的印度是一艘舱中载满炸药而在大洋中着了火的船。当时的问题是在大火烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做外，在我们眼前别无选择的余地。 材料二　1947年7月蒙巴顿公布了《印度独立法案》，主要内容为：1.印度分为印度教徒的印度斯坦国家和伊斯兰教徒的巴基斯坦国家。2.各土邦有权选择加入哪个自治领；抑或两者都不加入，保持原来与英国的关系，但不能自治。…… ——《世界近现代史》有关资料 材料三　 　 　　　　　　　 (1)材料一反映了什么现象？结合所学知识分析其主要原因。 (2)依据材料二指出印巴分治的原则，并说明英国的重要目的。 (3)依据材料二、三和所学知识，简要评价英国《蒙巴顿方案》的影响。 【解析】　第(1)问中的“现象”可依据材料一中“转到‘负责的印度人’手里”等信息进行概括，“主要原因”可结合当时的时代背景进行分析。第(2)问中的“原则”应依据材料二中“印度教徒的印度斯坦国家”等信息进行归纳，“重要目的”可从直接目的和根本目的等方面进行说明。第(3)问可联系材料三中“印度独立”“印度实际控制区”等信息，运用一分为二的辩证观点，从积极影响和消极影响两个角度进行思考。 【答案】　(1)现象：英国决定结