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学习成长档案-静宜大学
靜宜大學
學習成長檔案
學習成長檔案
目錄
自傳2
大一服務學習課程 服務學習計畫書3
學習成長檔案
自傳
一、家庭生活：
從小我就有一個幸福的家庭，家父是一位數學教師，因此從 小受到數學的陶養，
也奠定了喜愛數學的基礎，而母親是位樸實的家庭主婦，在為人處世、美術方面給我
薰陶，另外還有一個聰明伶俐就讀國中的妹妹，是我談心的好對象，而一貫化、有效
率是家庭裡的座右銘，因此我家永遠是有條不紊。
二、學習過程：
小學就讀於中山國小，到了國中，我參加的是志願就學方案，因此讓我有更
多時間在數學、理化上發揮長處，我常想以後我要在這方面一展長才，高中就讀
美工科，是出於內心的歡喜在工藝造型設計、色彩學…等專業科目都盡其在我不
斷地學習，這二年來最得意的是在校段考曾經數學有三次皆滿分的記錄，而成為
班上的僥僥者，這讓我毅然選擇觀光，相信自己必可以克服相關課程。
三、性格、專長與興趣：
I. 我的個性執著、有耐性，凡事秉持著不給人添麻煩,使人順心為原則。
II. 我的專長是數學，也研究科學與造型設計，相信科學、人文配合才能相得益彰，
我喜歡什麼都學習，使自己有更多的技能，能左右逢源發揮專長。
四、生涯規劃：
我希望在大學四年能成為觀光的專業人才，因此和家人經過幾番思考後，決定同
時兼並英文、電腦能力輔助自己所學，畢業後能以優秀的成績申請本校的研究所。
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學習成長檔案
大一服務學習課程 服務學習計畫書
一、機構介紹(學生自填，可查閱學生手冊或上網查詢)
1. 機構名稱：
2. 機構地址：
二、基本資料(學生自填)
1. 學生姓名：
2. 系 級：
3. 學 號:
4. 聯絡電話：
5. 常用電子郵件：
6. 緊急聯絡人：
7. 聯絡人電話：
三、個人經歷
1. 社團經驗：(學生自填)
2. 志工服務/服務學習相關經驗（學生自填，過去從事志工或高中服務學習的
經驗）
四、自我介紹(學生自填，專長、能力、興趣或其他個人資訊等)
五、服務動機（你為什麼選擇本機構？你想要學什麼、想獲得什麼？）
六、預期服務成果（請條列服務的具體內容。例如：陪伴老人、教導孩童課業、能夠
協助義賣活動等等。）
七、預期學習目標（請條列學生個人預期的學習目標。例如，學習如何待人接物、學
習與孩童接觸等等。）
學 生 簽 名：
任課教師簽章：
日 期： 年 月 日
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