六年级英语上册 Review 1教案 陕旅版.docVIP

教学进度表 科 目 英 语 教学班级 六年级 教科书名 及册数 英语六年级上册 上课日期 8月26日 每周节数 3 总授课节数 48 周 次 时 间 教 材 内 容 节数 起 止 1 8.26——8.29 Unit 1 It’s time to play the violin . Part A 1 2 9.1——9.5 Unit 1 It’s time to play the violin . Part B Part C 3 3 9.8——9.12 Unit 2 I’m healthy . Part A 2 4 9.15棗9.19 Unit 2 I ’m healthy . Part B Part C 3 5 9.22棗9.26 Unit 3 Care for the earth . Part A 3 6 9.29棗10.3 Unit 3 Care for the earth . Part B Part C课 3 7 10.6棗10.10 3国庆放假 8 10.13——10.17 Unit 4 Let’s go on a picnic . Part A 3 9 10.20——10.24 Unit 4 Let’s go on a picnic . Part B Part C 3 10 10.27——11.31 Revision 1 3 11 11.3——11.7 期中测试 12 11.10——11.14 Unit 5 It was here just now . Part A 3 13 11.17棗11.21 Unit 5 It was here just now . Part B Part C4 3 14 11.24棗11.28 Unit 6 What did you do last weekend? Part A 3 15 12.1棗12.5 Unit 6 What did you do last weekend? Part B Part Ct 3 16 12.8棗12.12 Unit 7 I had a good time . Part A 3r 17 12.15棗12.19 Unit 7 I had a good time . Part B Part CC 3 18 12.22棗12.26 Unit 8 New Yearg’s Party. Part A 3 19 12.29棗1.2 Unit8 New Yearg’sParty. Part B Part C 3 20 1.5棗1.9 期末测试 教材简况： 本教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践，教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语，达到掌握英语，运用英语的目的。 二、学生状况： 我班有学生X人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，学习态度不端正，导致学习成绩不理想，本学期应加以改进。六年级学生已有三年的英语学习基础，有百分之八十的学生对英语学习有很高的积极性，学习兴趣高、发音模仿能力强，有少部分的学生学习困难大，模仿能力差。另外，本班有9位新生，他们的英语习惯不能融入其他同学中，互助互学风气尚未形成。学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育，均大有文章可做。 教学重点：X| k | B| 1 . c |O |m 1.本册所有的词汇。 2.重点句型： It’s time to …. Care for …. Let’s …. It was here just now . What did you do last weekend ? I had a good time. 2014—— 2015学年度 第 一 学期教学计划 教学难点： 1.语音教学。 2.所有词汇的读写。 3.句型： It’s time to …. Let’s …. It was here just now . What did you do last weekend