《启蒙运动》课件04.pptVIP

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《启蒙运动》课件04

“我现在完全改变了对忧愁和欢乐的看法,我的愿望也大不相同,我的爱好和兴趣也变了。与初来岛上相比,甚至与过去两年相比,我获得了一种前所未有的欢乐。” 上文是《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,这部小说在18世纪很受欧洲人的欢迎,因为小说的主题展现了那个时代的精神:崇尚自然,不希望政治和宗教干预,人要学会独立思考,要冒险,要开拓,这时代就是理性的时代。今天就让我们一起来重温一下那个理性的时代吧! 一、理性时代的到来 1.背景 (1)随着_________的发展,资产阶级力量壮大,要求摆脱封建专制统治和教会束缚。 (2)文艺复兴、宗教改革的推动。 (3)自然科学发展,为启蒙思想提供理论依据和思想方法。 2.过程 (1)17世纪时,_____出现了早期启蒙思想。 (2)18世纪中叶,法国涌现出一大批启蒙思想家,推动启蒙运动进入高潮。 3.性质:资产阶级的思想解放运动。 4.核心:“_____”,指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。 5.内容 (1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个____和_____的美好时代。 (2)猛烈抨击天主教会的权威和迷信。 (3)反对专制和愚昧。 (4)提倡科学、自由和平等。 易错提示:启蒙运动的高潮出现在法国的原因:启蒙运动的高潮出现在法国,而不是资本主义更加发达的英国,这是因为它是资本主义的发展受到封建专制制度阻碍在思想上的反映,是法国社会矛盾特别尖锐的产物。 二、法国的启蒙思想家 易错提示:君主立宪制并不反对君主制,其主张在保留君主制的前提下,以法律的形式限制君主的权力,是资本主义国家采取的一项重要政治制度。 三、启蒙运动的扩展 1.代表人物:德意志著名哲学家_____。 2.代表作品:《纯粹理性批判》。 3.主要观点 (1)启蒙运动的核心是人应该自己独立思考,_____判断。 (2)强调人的重要性,提出人就是人,而不是达到任何目的的工具。 (3)相信_____属于人民,自由和平等是天赋人权。 (4)坚持人要自律,自由和平等只能在_____范围之内。 四、启蒙运动的重大影响 1.对欧洲 (1)为资产阶级建立政权提供了理论基础。 (2)解放了人们的思想,冲击欧洲的封建专制统治,在其影响下,法国大革命爆发。 2.对世界:鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争,如美国独立战争。 易错提示:启蒙运动的影响范围:启蒙运动的影响范围不是只局限在欧洲地区,而是影响了整个世界。例如,它对美国三权分立的政体产生了深远影响,也鼓舞了中国和日本等国的仁人志士为改革旧社会而斗争。 一、探究问题:启蒙思想的主要内容 【探究素材】 材料一 法国哲学家、诗人、作家和历史学家伏尔泰在他的《英国通讯》一书中谈到,1726年,他无意中听到学者们议论:谁是最伟大的人,是凯撒、亚历山大、铁木真,还是克伦威尔?有位学者坚持认为牛顿无疑是最伟大的人。伏尔泰同意他的观点,因为“他用真理的力量统治我们的头脑,而不是用武力奴役我们”。 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》 材料三 人是生而平等的,社会存在着人们共同利益的公益,为了维护这种利益,人们都要遵守契约……当统治者要撕毁契约时,人民有权推翻他。 ——卢梭《社会契约论》 【探究思路】 材料一中“他用真理的力量统治我们的头脑”体现了结论(1);材料二中“一切享有各种天然能力的人,显然是平等的”体现了结论(2);材料三中“人是生而平等的”体现了结论(3)。 【探究结论】 (1)高举理性大旗。 (2)从“天赋人权”理论出发,宣扬人生来就是自由平等的。 (3)从自然法和社会契约理论入手,否定了封建专制制度,主张建立法治社会。 二、启蒙运动对文艺复兴的发展 1.从批判对象上看,由天主教会的神学世界观扩展为整个“黑暗的中世纪”。 2.从涉及的领域看,由文学、艺术领域扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域的各个方面。 3.从批判形式上看,摆脱了文艺复兴的宗教外衣,提倡理性的思考和判断。 4.从思想特点上看,不再承认外界的任何权威,而把理性作为判断是非的唯一标准,高举民主、科学的大旗,宣传理性真理。 【特别提示】 文艺复兴把斗争的矛头主要指向天主教会,强调人文主义;启蒙运动把斗争的矛头既指向天主教会,又全面指向封建制度,强调理性。明确反对封建君主专制的运动是启蒙运动。 【例题】 与文艺复兴、宗教改革相比较,欧洲启蒙运动最突出的特点是(  ) A.从人文主义视角观察社会 B.欧洲历史上第一次思想解放运动 C.提出了建立资本主义社会的政治构想 D.猛烈抨击天主教会 试解:________。(做后再看答

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