生涯教育融入各教学领域教案-明伦网路硬碟.docVIP

105-1明倫國中生涯發展教育融入各領域教案 ＊生涯教育融入藝術與人文領域教案 (2上) 2016.9.6 版本 ?康軒 冊別 ?2上 單元∕ 活動名稱 ?第2課動的圖像 教案設計者 ?劉學殷 教學∕ 實施時間 ?1節課 實施對象 ?28位學生 能力指標 2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品，分析其美感與文化特質。 2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。 2-4-7 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異，體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。 2-4-8 運用資訊科技，蒐集中外藝術資料，了解當代藝術生活趨勢，增廣對藝術文化的認知範圍。 生涯發展教育能力指標 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。 2-3-1認識工作世界的類型及其內涵。 3-3-1培養正確工作態度及價值觀。 3-3-2學習如何尋找並運用工作世界的資料。 3-3-3培養解決生涯問題及做決定的能力。 3-3-5發展規劃生涯的能力。 單元∕ 活動目標 1.認識視覺藝術中的「動態」表現。 2.認識漫畫的創作形式與特色。 3.了解動畫的製作原理、創作過程與價值。 課前準備 ?圖片、學習單、教學簡報、電腦、單槍投影機等硬體設備及網路資源。 參考資料 康軒參考資料，網路資源。 教學∕活動內容說明 時間 教