《开辟新航路》课件3.pptVIP

第二单元　资本主义世界市场的形成和发展 课程标准： 1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实; 2.认识地理大发现对世界市场形成的意义。 学习目标： 1.通过完成情景材料，理解和归纳新航路开辟的 原因和条件； 2.通过地图动态演示，写出四条新航路，了解 开辟新航路的经过； 3.通过问题探究等方法深入理解新航路开辟的影响。 材料一：15世纪以后，西欧各国的商品经济发展 起来，对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴 的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢 华的生活享受”…… ——恩格斯 材料二：“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送 到天堂，也是可以做到的。” ——哥伦布 材料三：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都 是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是 一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” ——马可·波罗 新航路开辟的背景——条件： 马可?波罗（1254--1342） 17岁时从意大利来到中国， 回国后发表《马可?波罗游记》。 材料四：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦 丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地，从而 控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫 商旅，而且当局还规定对过往商品课以重税。 材料五：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了 阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天 主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放， 但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天 主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 《马可·波罗行纪》与欧洲人的 “寻金热” 西欧商品经济的发展和资本主义 的萌芽 新航路开辟的背景——条件 经济根源： 社会因素： 宗教因素： 商业危机： 奥斯曼土耳其崛起导致东西商道 受阻 西欧人传播天主教的热情 欧洲航海者使用的 远洋多桅帆船 罗盘针 指向标 15世纪时，一些 绘图员开始绘制世界 地图。 地圆学说开始流 行，这是1492年在德 国制成的地球仪。 迪亚士、达·伽马 哥伦布、麦哲伦 1492-1493年 1487-1488年 1498年 1519-1522年 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 好望角 一个中心 两个方向 两条航线 四个人物 欧洲 东 西 西欧—非洲（好望角）—印度 西欧—美洲—亚洲—西欧 迪亚士 葡萄牙 1487-1488 葡萄牙 发现好望角 哥伦布 意大利 1492 西班牙 发现新大陆 达·伽马 葡萄牙 1497-1498 葡萄牙 到达印度 麦哲伦 葡萄牙 1519-1522 西班牙 环球航行 航海家 国别 航行时间 资助国家 成就 世界市场联系之路： 导致商业革命和价格革命， 世界市场开始形成（初具雏形） 人类文明交流之路： 世界各大洲孤立状态被打破，世界成为一个联系紧密的整体，推动了主流文明拓展。 思想震撼之路： “地圆学说” 冲击了神学理论。 殖民掠夺之路： 西方国家对外殖民扩张，最终导致东方从属于西方。 推动了文明发展 带来罪恶 如何理解“价格革命”？ 如何理解“商业革命”？ 如何理解“商业革命”？ 　　材料一：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，……欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——出自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 商业革命 商品种类——增多 如何理解“商业革命”？ 　　材料二：所谓的商业革命，欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系…… 初步形成了一个广阔的世界市场；欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。 ——孔祥民主编《世界中古史》 商业革命 商品种类——增多 贸易范围——扩大 贸易中心——转移 如何理解“商业革命”？ 商业革命 商品种类——增多 贸易范围——扩大 贸易中心——转移 促进以西欧为中心的世界市场开始形成 花生 可可 蕃茄 南瓜 咖啡 甘薯 马铃薯 烟草 玉米 橡胶 　　先薯亭位于福建省福州市于山，是纪念明朝万历年间引种和推广番薯的华侨陈振龙和福建巡抚金学曾而建的。郭沫若曾颂扬陈振龙“此功勋当得比神农”。 贵