《揭开货币神秘的面纱》同步练习4.docVIP

1.1 揭开货币神秘的面纱 一、选择题(每题4分，12小题，总共48分.) 1．【河南方城一中2015高一10月月考】今年中秋节，小王随父母回老家看望爷爷奶奶，送给爷爷奶奶两盒脑白金，这两盒脑白金 ( ) A．是商品，因为它是劳动产品 B．是商品，因为它有使用价值 C．是商品，因为它是在商店里买的 　D．不是商品，因为它没有用于交换 【答案】D 【解析】 试题分析：商品是用于交换的劳动产品。一种产品要成为商品，首先必须是劳动产品，然后必须要用于交换。材料中的脑白金凝结了人类劳动，是劳动产品，但是没有用于交换，所以不是商品，选D。其余三项不合题意。 考点：本题考查商品的含义。 2．今年中国大妈抢黄金成为一个热门话题黄金 A．商品 　　B．价格C．一般等价物　　D． 考点：本题考查了货币的产生与本质。 3．【河南方城一中2015高一10月月考】某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是(　　) A．价值尺度和流通手段 B．流通手段和支付手段 C．支付手段和流通手段 D．价值尺度和支付手段 【答案】B 【解析】 试题分析：货币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段两个基本职能。但是随着生产的发展，出现了赊账等现象，于是就有了商品的支付手段的职能。材料中支付现金120万，是货币执行流通手段的表现，而缴纳的增值税是货币执行支付手段的表现，选B。 考点：本题考查货币的职能 4．【河南方城一中2015高一10月月考】2014年春季开学，某高中收缴新学期学费。学校为防止收到假币，要求学生在人民币上用钢笔写上自己的名字。此举(　　) 合理，有利于避免假币给学校造成经济损失 错误，在人民币上乱写乱画是不爱护人民币的表现 正确，每个公民都有权拒绝假币 错误，应采取其他手段预防假币 A．　　 B． C．　　　 D． 【答案】D 【解析】 试题分析：《中华人民共和国人民币管理条例》 第六条规定：任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止损害人民币和妨害人民币的流通，人民币的流通是我国国民经济人民生活赖以维持和发展的血脉，爱护人民币是公民义不容辞的责任。制造假币的行为时严重破坏金融秩序的行为。所以本题选D。 考点：本题考查人民币的流通和在人民币上的犯罪行为。 5．【河南方城一中2015高一10月月考】钱可以买到药物，但买不到健康；可以买到伙伴，但买不到朋友；可以买到权力，但买不到威望；可以买到“小人的心”，但买不到“君子的志”。上文的中心观点( ) A、是正确的。它否认“金钱是万恶之源” B、是错误的。它贬低了货币的作用 C、是正确的。它批判了拜金主义???? D、是正确的。它否定了“金钱万能论” 【答案】D 【解析】 试题分析：题中材料“金钱买不到家、健康、美、朋友、真才实学、威望、‘君子的志’”说明了金钱不是万能的，故D项符合题意，可以入选；A、C两项不符合题意主旨，不能入选；材料也并未贬低货币的作用，故B项不能入选。因此，答案是D项。 考点：本题考查树立正确的金钱观。 6．(2014?宿州质检)马克思说，商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上，这是商品的惊险的跳跃。不能实现“这一跳跃”意味着(　　) A．摔坏的一定是商品，因为会造成商品的积压 B．摔坏的一定是货币，因为生产者无法得到货币 C．摔坏的一定是商品所有者，因为商品价值无法实现 D．摔坏的一定是消费者，因为无法实现使用价值 【答案】C 【解析】 试题分析：材料中的“这一跳跃”是指“商品价值从商品体跳到金体上”，也就是商品所有者通过商品交换实现商品价值的过程，因此，不能实现“这一跳跃”意味着商品的价值不能实现，继而商品所有者营利的目的就不能实现，所以摔坏的一定是商品所有者，故选C。 考点：商品流通 7．目前，市场上存在的“主流”网游虚拟货币有十几种，如腾讯公司的Q币、网易的POPO币等。据估计，国内互联网每年有几十亿元的虚拟货币规模，并以每年15%至20%的速度增长。这些虚拟货币(　　) A．是货币，因为它们是交换来的 B．不是货币，因为它们没有充当商品交换的媒介 C．是货币，因为它们是消费者用人民币购买来的 D．不是货币，因为它们不是一般等价物 【答案】D[ 【解析】 试题分析：虚拟货币不是一般等价物，不能充当商品交换的媒介，故选D。 考点：本题考查货币的本质。 8．“货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。”这说明(　　) ①货币是使用价值和价值的统一体　②一般等价物实质就是货币　 ③商品交换改变了货币的形式　④货币的本质是一般等价物 A．①②　　　　　　　　　B．③④ C．②③