《政府的职能：管理与服务》课件4.pptVIP

解析：本题考查政府职能知识，考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是明确题意及要求。题干材料揭示了办证程序繁琐，效率低下。因此，政府解决“人在证途”的问题的根本方法是进行行政体制改革，简政放权，故应选C项；A项是意义而不是根本方法，B项是具体措施，不是根本措施，D项说法与实际不符，故均不能入选。 答案：C 解析：本题考查政府职能知识，考查学生调动和运用知识的能力。解答本题的关键要明确政府转变职能并不等于弱化政府职能。“政府要当裁判员，不要老想当运动员”是指政府要简政放权，转变职能，提高对市场的管理和服务水平，让市场经济活动参与者成为真正的市场主体，充分释放市场、社会活力，D项符合题意，应选。转变政府职能并不等于弱化政府职能，A项错误；管理和服务都是政府必不可少的两个作用，故B项错误；企业是自主经营、自负盈亏的市场主体，不需政府参与，C项错误。 答案：D 解析：本题考查政府职能知识，考查学生调动和运用知识的能力。回答本题关键要明确政府减免行政事业性收费、下放行政审批事项的目的。政府减免行政事业性收费、下放行政审批事项的目的是转变政府职能，加强服务型政府建设，A项符合题意。我国加强行政体制改革，是为了转变政府职能，加强服务型政府建设，其性质并没有改变，仍然是为人民服务的政府，其服务对象也没有改变，故B、D项与题意不符； 第二单元　第三课　第1框 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 第二单元　为人民服务的政府 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 为人民服务的政府 第二单元 1.1.1　集合的概念 第三课　我国政府是人民的政府 第1框　政府的职能：管理与服务 第二单元 1.1.1　集合的概念 导学线索 2 主干知识梳理 3 探究提示 4 典题导析 5 课堂巩固训练 6 课后强化作业 7 学海导航 1 学 海 导 航 1．识记我国政府的性质和基本职能，理解我国政府基本职能的主要内容及履行的原因。 2．列举生活中的事例，分析政府履行职责的表现，提高分析问题、解决问题的能力。 3．感受我国政府是为人民服务的政府，自觉作出了解政府、理解政府、相信政府和支持政府的价值选择。 导 学 线 索 主干知识梳理 一、政府的主要职能 1．政府的性质 我国政府是_____________________，是国家_________。 2．政府的基本职能 (1)保障__________和维护国家__________。 (2)组织____________________。主要是进行__________、__________、__________和__________，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。 国家权力机关的执行机关　 行政机关　 人民民主　 长治久安　 社会主义经济建设　 宏观调控　 市场监管　 社会管理　 公共服务　 (3)组织____________________。 ①宣传____________________和科学文化知识，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的__________素质和__________素质。 ②政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家____________。 (4)加强__________。 (5)推进________________。 社会主义文化建设 马克思主义科学理论　 思想道德　 科学文化　 文化软实力　 社会建设　 生态文明建设 3．我国正在建设服务型政府 其根本目的是进一步提高政府为______________服务、为________服务的能力和水平。 经济社会发展　 人民 二、便民利民的政府 1．感受政府的作用：人们的社会生活受到政府的__________，人们又享受着政府提供的__________，感受到我们的政府是__________的政府。 2．提高公民意识：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是_____________的政府，支持政府的______，寻求政府的__________，监督政府的__________。 管理　 公共服务　 便民利民　 为人民服务　 工作　 帮助　 行为 自 主 探 究 探究点一：政府的职能 1．填一填： 下列行为体现了政府在履行什么职能？ (1)2014年“感动中国”人物的评选。(　　　　　　) (2)2014年国务院的政府工作报告将今年物价调控目标定为3.5%左右。(　　　　　　) (3)2014年绍兴市全市计划投入45亿元用于交通基础设施建设。(　　　　　　) 答案：1.(1)组织社会主义文化建设 (2)组织社会主义经济建设 (3)加强社会建设 自 主 探 究 探究点一：政