《文化创新的途径》导学案5.docVIP

5.2 文化创新的途径 1.知道“继承传统，推陈出新”是文化创新的重要途径。把握继承与创新的关系。2.理解世界范围内各种文化相互交流、借鉴、融合是文化创新的重要途径。3.正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。世界范围内各种文化相互交流、借鉴、融合是文化创新的重要途径。 二． 判一判：不同文化之间的融合就是指文化的趋同。 2.革除传统文化的弊端必须全盘照搬外来文化。 3.在对待传统文化上，要反对民族虚无主义和封闭主义。 4.外来文化对传统文化带来冲击，必须坚决抵制。三．整理巩固、构建体系 三．我的疑问(将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决) 探究探究点一　继承传统，推陈出新(文化创新的基本途径之一) 随着城市化进程的加快，许多历史建筑消失在“旧城改造”的过程中。旧城是一个城市的“根”，如果简单拆除掉，一个城市很可能就失去了它的“根”。 (1)在旧城改造中，为什么不能简单拆除历史建筑？ (2)文化继承与文化创新有什么关系？ 探究点二　面向世界，博采众长(文化创新的基本途径之二) (1)说一说：从文化创新的角度，永和豆浆是如何实现发展壮大的？ (2)想一想：永和豆浆的成功，对我们从文化创新中如何吸收借鉴其他优秀文化成果有什么启示？ 探究点三　坚持正确方向，克服错误倾向 在文化交流、融合的过程中，对外来文化有不同的观点。 观点一：外来文化是先进的文化，应该照搬过来。 观点二：外来文化和传统文化不相容，应该坚决抵制。 观点三：外来文化有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身发展的需求，有选择地借鉴和吸收外来文化。 (1)哪种观点正确？ (2)实现文化创新需处理好哪些关系？克服哪些错误倾向？ 新闻播报推动我国从动漫大国向动漫强国跨越 为推动我国从动漫大国向动漫强国跨越发展，文化部公布《“十二五”时期国家动漫产业发展规划》，要求打造5至10个知名国产动漫品牌和骨干动漫企业。当前我国动漫界创作观念滞后，缺乏富有创新思维的人才。针对这种情况，北京电影学院动画学院积极培养具有创新思维和能力的动漫游戏人才，如在学习传统的素描时，要求学生注意模特的性格；在设计人物动作时，强调让学生亲自去体验，明白为什么要这样设计；在游戏设计中，运用水墨动画元素，鼓励学生尽量把中国传统的元素融合到比较流行的东西上去，并要求同学们借鉴美国、日本等国的成功经验。 深度思考运用文化创新的知识，分析我国如何实现从动漫大国向动漫强国的跨越。 1．听到的是京腔京韵的侯宝林的相声，看到的却是卡通人物在说学逗唱；看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲的韵律。借助Flash等现代化手段，传统戏曲也逐渐地被“80后”甚至“90后”所喜欢。传统戏曲的这一个“漂亮转身”启示我们 A．文化创新的立足点在于满足更多人的需要B．借助多媒体等现代工具便能实现文化创新 C．文化创新不仅需要继承更需融入时代元素D．文化创新需要注重面向世界、博采众长 2．在中国传统文化中，“孝”是最基本的、最重要的德行之一。但封建社会片面强调子女对父母的孝，成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天，我们倡导的“孝”，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德层面的义务和责任，是现代家庭中调节父母与子女关系不可缺少的行为规范。上述对“孝文化”的认识(　　) ①是对传统文化的批判性继承　②体现了新的时代精神③是对传统文化的彻底摒弃　④正确把握了文化创新的根基 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④ 3．实践基础上的文化创新是(　　) ①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程②“推陈出新、革故鼎新”，发展先进文化的过程③不同民族文化相互交流、融合、同化的过程④借鉴、吸收一切文化成果，发展民族文化的过程 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 徐悲鸿擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画当中，创造了新颖而独特的风格。他的素描、油画则渗入了中国画的韵味，因此他的作品融古今中外技法于一炉，是古为今用、洋为中用的典范。据此回答4～5题。 4．上述材料表明，文化创新的过程是(　　) ①改造传统文化，创造新文化的过程　②“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”的过程　③不同民族文化之间交流、借鉴与融合的过程　④开展文化合作，消灭文化差异的过程 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④ 5．徐悲鸿文化创新的做法对我们的启示是(　　) ①抛开传统文化，积极进行文化创新　②坚持继承传统、推陈出新　③坚持面向世界、博采众长　④推崇外来文化，根本否定传统文化 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ ．相声源于解放前的北京，天桥一代的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客，这是初期的相声。后经侯宝林等相声大师进行批判、改造，才成为一门真