《物质跨膜运输实例》导学案1.docVIP

第4章 第1节 物质跨膜运输实例(第1课时) 【要达成的目标】 1． 植物细胞吸水与失水 第4章 第1节 物质跨膜运输实例(第2课时) 【要达成的目标】 1、了解植物细胞： 第一节 物质跨膜运输的实例(第3课时) 【要达成的目标】 1．学会观察植物细胞质壁分离与复原的方法； 2．了解植物细胞发生渗透作用的原理。 【“教”与“学”过程】 本堂课使用的电教手段 多媒体课件、背投 3．观0．3g/ml 的蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使鳞片叶外表皮浸润在蔗 糖溶液中。用低倍显微镜观察。 实验现象：在质壁分离状态下液泡体积 ，细胞液浓度 ，颜色 ；质壁分离时，细胞壁与原生质 层之间的间隙中充满 ；  （一）、预习课本P60的问题探讨，考虑以下几个问题： 1、 2、 3、 4、渗透装置至少需要满足 、 两个条件时，才能完成渗透作用。 （二）、探究细胞的失水与吸水 1、阅读课本P61,总结探究实验的步骤： 、 、 、 和 。 2、 动物红细胞的吸水与失水 （1）当外界溶液的浓度比红细胞的细胞质中的浓度低时，细胞发生_； （2）当外界溶液的浓度比红细胞的细胞质中的浓度高时，细胞发生； （3）当外界溶液的浓度与红细胞的细胞质中的浓度相同时，水分子进出细胞处于__； 结论：红细胞的细胞膜相当于“问题探讨”中所说的半透膜，红细胞吸水或失水的多少取决于；其他动物细胞的吸水和失水的原理与红细胞的一样。 植物细胞吸水与失水 （1）植物细胞与动物细胞的区别： a. 植物细胞的细胞壁是，任何大分子、小分子、水都可以通过；b. 植物细胞内的液体环境主要指的是液泡内的； c. 植物细胞的细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，称为。问题：水分进出细胞要经过原生质层。原生质层是不是相当于一层半透膜呢？植物细胞还有细胞壁，它对细胞的吸水和失水有没有影响呢？ （2）植物细胞的原生质层相当于一层。 a. 当细胞液的浓度＜外界溶液的浓度时，细胞失水，发生； b. 当细胞液的浓度＞外界溶液的浓度时，细胞吸水，发生_； 2．把人的红细胞分别置于0. 9%食盐水、1%食盐水和清水中，结果是 ( ) A．原状、质壁分离、质壁分离复原 B．质壁分离、缩小、原状 C．原状、缩小、涨破 D．缩小、质壁分离、质壁分离复原 3．一个成熟的植物细胞，它发生吸水或失水的条件是( ) A．外界溶液、原生质层、细胞液 B．外界溶液、细胞膜、细胞液、液泡膜 C．外界溶液、细胞壁、细胞膜、细胞质 D．外界溶液、细胞膜、液泡膜、液泡 4．观察在0.3 g／mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明 ( ) A．细胞壁相当于一层半透膜 B．洋葱表皮细胞是活的 C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D．细胞壁收缩导致中央液泡失水 5．我国民间用盐渍法保存食品的原理是 ( ) A．浓盐水中的Cl-有杀菌作用 B．浓盐水中含02少，细菌无法生存 C．由于渗透作用使细菌失水死亡 D由于渗透作用使鱼、肉细胞过度吸水 6．将一植物细胞放入KN03溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是 ( ) A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过牲 C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度低于细胞液浓度 【课后反思】 （教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题） 问题探讨 1、植物细胞若吸水会涨破吗？为什么？ 2、植物细胞内的液体环境主要指 3、原生质层： 、 和这两层膜之间的细胞质。 请写出数字所对应的结构： 1_______________ 2________________ 3________________ 4_______________ 5________________ 6________________ 即原生质层包括___