《用发展的观点看问题》导学案3.docVIP

8.2 用发展的眼光看问题 学习目标： ⑴ 识记 ○ 新事物和旧事物的基本含义○ 量变和质变的基本含义 ⑵ 理解 ○ 事物发展的道路和方向○量变和质变的辩证关系 学习重点： 质变与量变的关系及方法论 学习难点： 事物发展是前进性与曲折性的统一 学习方法：自主学习、合作、探究；启发式讲授法 学习内容及过程： 【知识梳理】 一、前途是光明的 道路是曲折的 1、 事物发展的前途是光明的 (1)新事物的含义：新事物是符合____________、具有______________和_____________的事物。 (2)新事物必然战胜旧事物的原因(选择题) 2、事物发展的道路是曲折的 事物发展的道路是曲折的的原因(选择题) 3、事物发展是前进性与曲折性相统一原理(或事物发展的总趋势原理)唯物辩证法认为，事物发展的是前进的、上升的，事物前进的道路是的、的，这是一切事物发展的总趋势。事物的发展总是从开始，是的必要准备，是的必然结果又为新的开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由到，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。(1)我们任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地埋头苦干，积极做好，为实现事物的创造条件；(2)在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住，促成，实现事物的飞跃和发展。 A．新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现 B．新事物保留了旧事物中的积极因素 C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D．新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向 (A级)3．荀子认为：“始则终，终则始，若环之无端也。”这一观点 ( ) A．否定了事物的运动、变化 B．否定了事物发展的前进性 C．否定了事物与运动不可分 D．否定了物质运动的普遍性 (C级)4．郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意是( ) ①新事物具有强大的生命力　　 ②发展是一帆风顺的　　 ③旧事物不符合事物发展规律　 ④新事物吸收了旧事物中的合理的、积极的因素 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ (A级)5．漫画《宝宝快跳》中父母的要求 ( ) ①急于求成，忽视了量的积累 ②是主观主义，没有从实际出发 ③看到了创新需要解放思想 ④未按客观规律办事 ⑤说明了理论对实践有指导作用 A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤ (B级)6．在各种体育大赛、知识竞赛中，有的人虽然已经具备了“捧金”“夺银”的实力，但在实现飞跃的关键时刻，却瞻前顾后，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们( ) A.要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件 B.要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展 C.事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备 D.事物由量变到质变再到量变，不断往复，无限循环 时间 安排 学习小结： 备注