滨州医学院教案---计算机文化基础.doc

滨 州 医 学 院 教 案 （理论课用） 课程名称 　计算机文化基础 授课教师 雷国华、刘海青 职称 　副教授 授课对象 2009级本科各专业 授课时间 2010年2月16日-22日 计划学时 2 授课课题： 第一章 信息技术与计算机文化 第一节 信息与信息技术 第二节 计算机技术概述 教学目的与要求： 了解信息与信息技术的基本概念 了解计算机产生、发展、特点和分类 熟悉计算机的应用领域特别是医学应用 教学重点、难点： 重点：计算机特点、分类、应用领域 难点：信息与数据的关系 教学法： 启发式示教法 教学手段、用具： 大班课讲授，启发式教学，多媒体幻灯片演示，穿插提问和互动 教学内容提要、步骤及时间分配： 第一节课 信息与信息技术 多媒体教学，1课时 第二节课 计算机技术概述 多媒体教学，1课时 讲授与指导内容 互动内容 设计 信息技术 运用设计 课时 分配 备注 第一节 信息与信息技术 一、信息与信息社会 1、信息(Information)：是客观存在的一切事物通过物质载体所发生的消息、情报、指令、数据以及信号中所包含的一切可传递和交换的知识内容。一般把它分为宇宙信息，地球自然信息和人类社会信息。 2、六次信息革命：语言、文字、选纸术和印刷术、电传输、微电子技术和现代通信技术、多媒体信息和网络化信息。 二、信息技术与信息处理 1、信息技术（Information Technology）：就是获取、加工、存储、传输、应用信息的各种技术。例如： 计算机技术 数据库技术 通信技术 微电子技术 遥感技术 2、信息处理的基本过程： 获取信息 处理信息 输出信息 三、信息技术的发展趋势 高速大容量化 综合化 网络化 个人化 第二节 计算机的发展 一、计算机的发展 计算工具－手工阶段 计算工具－手工到机械 计算工具－机械到电动 计算工具－电子数字 1、第一台数字式电子计算机ENIAC 意义 特点 2、“电子计算机之父”冯·诺依曼 冯·诺依曼思想：提出了采用二进制和存储程序原则—指令和数据一起存储，并提出计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。 意义：这一思想被誉为计算机发展史上的里程碑，标志着计算机时代的真正开始，并指导着以后的计算机体系结构的设计。 3.计算机发展的四个时代 第一代计算机(1946年～1957年) 主要元器件是电子管。 第二代计算机(1958年～1964年) 晶体管时代。 第三代计算机(1965年～1970年) 以中、小规模集成电路取代了晶体管。SSI MSI 第四代计算机(1971年至今) 采用大规模集成电路和超大规模集成电路。LSI, VLSI 现在,有进入了智能计算机阶段. 摩尔定律：每18~24个月芯片能力增长一倍。 4、计算机在我国的发展 1958年，第一台电子管计算机103机 1965年，第一台晶体管计算机320机 1971年，第一台集成电路计算机TQ-16 1977年，第一批微型机——DJS-050系列 1983年，“银河”巨型机研制成功 1992年，“银河2”巨型机研制成功 二、微型计算机的发展 第一阶段（1971-1973）：微处理器的低性能阶段，4位机和8位微处理器，主频：1～5MHZ。 第二阶段（1974-1977）：微型计算机的发展和改进阶段，16位微处理器，主频：5～10MHZ。 第三阶段（1978-1983）：16位微型计算机的发展和改进阶段，16位微处理器，主频：10～30MHZ。 第四阶段（1984-1989）：32位微型计算机的发展阶段，32位微处理器，主频：10～60MHZ。 第五阶段（1990-现在）：64位微型计算机的发展阶段，64位微处理器，主频：70～2GHZ。 三、计算机的发展方向 巨型化（不是体积大，而是速度更快、容量更大、通信能力更强、功能更完善） 微型化（体积缩小、重量减轻） 网络化（分散的计算机联成网） 智能化（计算机将具有一定的“思维能力”） 四、计算机的特点 1、运算能力强，运行速度快 2、计算精度高，数据准确度高 3、具有超强“记忆”和逻辑判断能力 4、自动化程度高 5、通用性强，支持人—机交互 第三节 计算机的应用 一、基本应用 1. 科学计算或数值计算：是计算机最基本的功能。如人造卫星轨迹的计算、火箭、宇宙飞船的研究设计、发射导弹、气象预报等，其中很多问题是手工无法完成的。 2. 数据处理或信息处理：是计算机应用的一个重要方面，包括企业管理、财务会计、数据统计、资料检索与分析等。 3．自动控制或实时控制：是指在工业生产过程中，对控制对象进行自动控制和自动调节的控制方式