- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《祖国统一大业》教案5
《祖国统一大业》教案5
【学习目标】
() 【自主学习】
一、“一国两制”构想的提出
1.背景:
(1)1949年,国民党退往台湾,台湾与祖国大陆处于____ _______ ___状态。
(2)1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布____ ____ _______统一祖国的方针。
2.提出:20世纪80年代初,____ _______ ___提出。
3.含义:“一国”是指____ _______ ___。“两制”是指大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行_____ _______ 制度。
4.意义:“____ _______ ___”是完成祖国统一大业的基本方针。
思考:中国人民解放军进驻港、澳,体现了我国恢复对两地主权的实施,但根据“一国两制”构想,台湾为什么可以保留自己的军队?
二、香港、澳门的回归
1.香港回归
(1)条件:改革开放以后,社会主义现代化建设有了极大发展。
(2)过程:①1982年邓小平与撒切尔夫人会谈,双方同意以____ ____商谈解决香港问题。②1984年12月,中英两国签署关于香港问题的________,规定了香港回归的日期。③1997年7月1日,中国正式对香港_____ ___。 ]
(2)意义:洗雪了香港被侵占的百年国耻。
2.澳门回归:________年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。
三、 海峡两岸关系的发展
1.海峡两岸政策的调整
(1)1979年元旦,中国人民解放军停止炮击________,实现了两岸间30年来的真正停火。
(2)中央人民政府倡议两岸直接实行________、通航、通商。
(3)1987年开始,台湾当局采取一些开放措施,允许__ ______赴大陆探亲,并在经济文化等方面进行交流。
2.海峡两岸关系的发展
(1)1990年,台湾成立____ ___,大陆成立海峡两岸关系协会。
(2)1992年,两会达成“____________ ____”的重要共识,这是两岸关系发展的一次历史性突破。
(3)2005年胡锦涛会见国民党主席________率领的“和平之旅”访问团,促进了两岸关系的新发展。 2008年海峡两岸正式实现了 ( 、 、 )
【合作探究】
统一,是中国历史的主流。结束国家分裂,实现国家统一,是中华民族的根本利益所在,是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料,回答问题:
材料一 《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。
材料二 李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
(1)材料中的“秦王”指谁?(2分)上述材料主要反映了“秦王”的哪一功绩?(2分)
材料三 中国作为一个多民族的统一的大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 --张岂之《中国历史十五讲》
(2)请分别写出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的最主要的地方管理制度。(4分)这两种制度的实施,有什么共同的积极作用?(4分)
(3)“苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。”台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告,“哭声达于四野”。这一令人悲痛的历史场面发生在近代史上哪一次列强侵华战争之后?(2分)“倭人”“割台湾”是哪一不平等条约的规定?(2分)举出当时台湾军民在反割台斗争中的两支主要力量。(2分)
(4)抗日战争胜利,台湾回到祖国的怀抱。1949年台湾和大陆因内战而分离。1962年,台湾国民党元老于右任在临终前写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,惟有恸哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。”这首被温家宝总理称为“震憾中华民族”的悲歌,表达了作者的什么情感?(2分)
材料四 以和平方式实现国家统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。
——《反分裂国家法》
(5)材料四体现了中国共产党和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况,实现祖国统一的基本方针。该方针的基本内容是什么?(4分)
材料五 鉴百年来的屈辱积耻、血泪斑斑交织的中国近代史,人为刀俎,我为鱼肉,弱国惨痛
您可能关注的文档
- 《碳的多样性第一课时》教案3.doc
- 《示波器的奥秘》导学案3.doc
- 《示波器的使用》导学案1.doc
- 《示波器的使用》导学案2.doc
- 《示波器的奥秘》课件5.ppt
- 《社会主义市场经济》习题.doc
- 《社会主义市场经济》同步练习 1.doc
- 《社会主义市场经济》导学案 1.doc
- 《社会主义市场经济》同步练习 4.doc
- 《磁感应强度 磁通量》课件3.ppt
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第5课时 分数乘小数.pptx
- 人教版数学六年级上册 第四单元 第3课时 比的应用.pptx
- 人教版数学六年级上册 第五单元 第5课时 圆的面积-2.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第7课时 解决问题-1.pptx
- 人教版数学六年级下册 第二单元 第4课时 利率.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第8课时 解决问题-2.pptx
- 人教版数学六年级下册 第五单元 第2课时 鸽巢问题的一般形式.pptx
- 人教版数学六年级下册 第四单元 整理和复习.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第3课时 分数乘分数-1.pptx
- 人教版数学六年级下册 第六单元复习第2课时 可能性.pptx
文档评论(0)