大学计算机python基础课件2015lecture03.pdf

大学计算机基础——培养计算思维 第2章Python编程入门 ——Python 的使用和基本程序编写 赵英良 西安交通大学 计算机教学实验中心 引言 大学计算机基础培养计算思维  计算机系统=硬件系统+软件系统  无所不能的计算机  各种功能的实现都是通过运行不同的软件实现的  手机安装一个app就又多一项功能  软件：计算机程序及相关文档的统称。  程序：用计算机语言编写的能在计算机上执行的 命令序列。  通过执行程序实现计算功能  计算机语言能够被计算机直接或间接识别的命令及使用 规则的集合  文档：对软件的各种说明性文件 Python是一种 计算机语言 西安交通大学计算机教学实验中心 2 1.计算机语言的分类 大学计算机基础培养计算思维  从与CPU指令的距离分  低级语言、高级语言  低级语言：机器语言、汇编语言  机器语言  使用机器指令编写程序  程序能被计算机直接执行  编写程序困难，效率低 西安交通大学计算机教学实验中心 3 大学计算机基础培养计算思维  汇编语言  使用指令助记符表示命令，编写程序  MOV CX, E024  MOV AX, F365  ADD AX,CX  编写的程序不能被计算机直接执行  汇编  汇编程序  汇编语言源程序（源程序） 源程 汇编 目标 连接 机器语 序 程序 言程序 西安交通大学计算机教学实验中心 4 大学计算机基础培养计算思维  高级语言  组合常用功能，使用更接近于自然语言的符号 表示命令。  编程效率更高  编写的程序不能被计算机直接执行  翻译方式  解释、编译  编译器、解释器 西安交通大学计算机教学实验中心 5 解释和编译 大学计算机基础培养计算思维 i=1 源程序 第i句源程 N 序存在 整体编译 Y 翻译第i句 目标程序 执行 连接