《第一节 生态系统的结构》课件2.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【解题指南】解答本题的关键应明确两点: (1)题干中的关键信息:相对稳定的生态系统。 (2)根据图示信息判断三种生物之间的数量变化关系。 【解析】选D。从图中可以看出旅鼠多时草减少，旅鼠的天敌增加，所以三种生物构成捕食食物链；该生态系统为相对稳定的生态系统，所以这些生物的种群数量在K值上下波动；旅鼠的种群数量相对稳定主要靠外源性因素调节；旅鼠多时草减少，旅鼠的天敌增加后旅鼠减少为一种负反馈调节。 9.(2011·海南高考)某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟，该计划的实施将使该地区　(　　) A.灰椋鸟种内斗争必然减弱 B.鸟的种类必然增加 C.农林害虫数量必然大幅度上升 D.生态系统的结构必然发生变化 【解析】选D。同一林区，灰椋鸟数量大量增加，农林害虫数量会减少，但由于受食物(农林害虫数量)的限制，灰椋鸟种内斗争会增强；不同鸟类生活习性不同，大规模清除其他树种，鸟的种类会减少；植物种类由于清除而减少，鸟类减少，必然导致生态系统的结构发生变化。 10.(2010·海南高考)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是　(　　) A.杂草和水稻是生产者 B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 【解题指南】解答本题需要掌握以下两个关键点: (1)生态系统和群落概念的区别； (2)对四大种间关系的理解。 【解析】选D。该生态系统中杂草和水稻是能够进行光合作用固定有机物的生产者；鸭可以捕食害虫以控制害虫的数量；杂草和水稻会竞争稻田中的养料和生存空间；生态系统是由生物群落和无机环境组成的，水稻、鸭、害虫和杂草等各种生物不能组成生态系统。 11.(2011·新课标全国卷)某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题: (1)人和狐的种间关系是　　　　　　，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是　　　　　　。 (2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。 (3)人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度 　　　　(增加、减小、不变)。 (4)一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而　　　　(增强、减弱、不变)。 【解析】本题考查的是生物群落的种间关系和生态系统的相关内容。 (1)通过题干所给的信息，人捕食狐体现人和狐是捕食关系；人捕食野兔、狐捕食野兔体现人和狐是竞争关系；病毒和野兔之间是寄生关系。 (2)绘制食物网注意把各种生物间的捕食关系弄清楚，不要遗漏。 (3)第5年与登岛前相比野兔的数量增加，种内竞争加剧。 (4)捕食者对被捕食者进行选择，免疫力强的适应环境生存下来，体弱的被淘汰，因此传染病的流行程度减弱。 答案: (1)竞争和捕食　寄生 (2) (3)增加　(4)减弱 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【变式训练】下图所示为某生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是　(　　) A.在该食物网中，共有5条食物链存在 B.在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显增大 D.在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化 【解析】选C。在该食物网中，从生产者到最高营养级的消费 者，不重复的食物链有:①A→B→H；②A→C→D→H；③A→C→ F→G→H；④A→E→D→H；⑤A→E→F→G→H，共5条。在该食物 网的5条食物链中，H分别处于第三(链①中)、第四(链②④中) 和第五(链③⑤中)营养级。 C项先要清楚种群的年龄组成与 种群密度之间的关系，若B种群中各年龄期的个体数目比例适中， 则该种群的年龄组成为稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定，而不会有明显变化。在该食物网中，若C种群的数量下降，则可由同一营养级的其他生物(B或E)来弥补，通过食物网中生物这种相互补偿、相互制约的自我调节机制，生态系统可维持平衡状态，生物的种类和数量能保持