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《精美的贺卡》教案
《精美的贺卡》教案
教学目标:
有关小礼卡的知识及其设计制作方法。
重点:
小礼卡的设计制作成型方法。
难点:
小礼卡的新颖构思与创意的表达。
教学过程:
1、活动
欣赏形形色色的小礼卡,引起学生的学习兴趣,激发创作欲望。
A、欣赏教材中的贺师卡,封面是一个戴眼镜的女教师形象,下面一个男生、一个女生,寓意为学生对教师的尊敬,教师在学生心目中永远是高大的形象,封面上的文字以“桃李满天下”起着点题的作用。贺师卡的内页是拟人化的一棵大果树,以大果树比喻教师,以果树结出的累累果实比喻学生,形象的表达了“桃李满天下”的含义。教师卡的色彩以红色、黄色的暖色调为主,再配合其他的紫色、绿色等,既大体得当又富于变化。在风格上,富于幽默感和稚拙感。
再欣赏课文中的以小鸡为形象的贺年卡,它在一个平面的小鸡造型的基础上,重复构成组变成一个简单的立体贺年卡。小鸡造型简练,对眼睛与小鸡冠加以夸张出来,突出小鸡的可神态。一行英文字母的排列既表达了祝福的内容,又成为小鸡身上的装饰图形。此外,鸡脚、鸡爪的处理也很巧妙,不拘泥于写实,又起着支撑整个贺卡的实际作用。色彩方面采用红色、黄色的暖色调,表达了过年的热烈气氛。
B、补充欣赏师生收集到的一些小礼卡,鼓励学生进行欣赏点评。
2、活动二:分析研究小礼卡的制作方法和装饰手法。教师与学生进行互动性教学活动,分析研究:
A、 平面小礼卡的设计与制作方法。
B、立体小礼卡的设计与制作方法。
C、一纸成型的小礼卡的设计与制作方法。
以上的分析研究以实物观摩、步骤图分析、口头分析、图例分析等形式呈现。可以借鉴本教材中的例子。
3、活动三:布置作业,动手设计、制作小礼卡。可按照前面表列中的“基本要求”、“较高要求”、“个性探究”实施。
4、活动四:作业评价,参考后面的“教学评价建议”。
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