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《细胞分化》导学案 课题 学习目标 1．说明细胞分化形成各种组织 2．举例说明细胞的全能性 重点 1． 细胞分化的概念和意义 2． 细胞全能性的概念 难点 细胞全能性的概念和实例 学习内容及过程 学习札记 学习内容及过程 学习札记 【自主学习】 阅读课本，完成下列内容： 一、细胞分化 1．概念：同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在________________和________________上形成________________，产生________的细胞类群的过程。 2．实质：细胞分化是________________________________的结果 3．结果：在个体发育过程中，有序的细胞分化能够________________________________，进而构成生物体的________________和________________，执行不同的生理功能。 4．特点： （1）普遍性：细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 （2）持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度。 （3）稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，不可逆转。 （4）遗传物质不变性：分化后细胞内的遗传物质并未变化。 二、细胞的全能性 1．植物细胞的全能性：高度分化的植物细胞具有________________________的潜能。 讨论题1：已经分化的细胞为什么具有全能性？ 2．植物组织培养技术 （1）原理：________________________________ （2）过程：①离体的植物细胞、组织或器官 ②________________________ ③________________ → ④试管苗 → ⑤新植株 讨论题2：植物细胞表现全能性的条件有哪些？ 讨论题3：与①相比，②的分化程度________（高/低），全能性________（高/低）。 ⑤体细胞中的遗传物质与①中的遗传物质________________（相同/不同）。 3．细胞全能性大小的比较 根据生物种类：植物细胞 ＞ 动物细胞 根据分化程度：受精卵 ＞ 生殖细胞 ＞ 体细胞 分化程度低的细胞 ＞ 分化程度高的细胞 根据分裂能力：分裂能力强的细胞 ＞ 分裂能力弱的细胞 【必背内容】 1．细胞分化概念、实质和意义 2．细胞全能性概念 【课堂练习】 1．与多细胞生物体正常生长发育密切相关的生理过程有 （ ） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．A、B、C均是 2．多细胞生物体由一个受精卵形成复杂的生物体，其中起着决定性作用的是 （ ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞衰老 3．下列有关细胞分化的叙述正确的是 （ ） ①细胞分化发生在生物体的整个生命过程中 ②细胞分化仅发生在胚胎时期 ③细胞分化会形成各种不同的细胞和组织 ④细胞分化是一个持久性的变化 ⑤细胞分化过程中细胞内的遗传物质逐渐减少 ⑥细胞分化是基因选择性表达的结果 A．①②③⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤ 4．下列人体细胞中分化程度最低的是 （ ） A．胚胎干细胞 B．造血干细胞 C．受精卵 D．肌肉细胞 5．在生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，是因为 （ ） A．细胞丧失了全能性 B．基因的选择性表达 C．不同细胞内的基因不同 D．个体发育不同时期基因发生了变化 6．正常人体内的造血干细胞能够分化产生各种血细胞，在体外，造血干细胞却可以在某些因素的诱导下分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞 （ ） A．有旺盛的分裂能力 B．还没有分化 C．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 D．具有与受精卵相同的全套遗传物质 7．下列属于植物组织培养的是 （ ） A．芽发育成枝条 B．花粉离体培养成完整植株 C．根尖分生区发育为成熟区 D．受精卵细胞发育成植株