《绿色小卫士》教案.docVIP

《绿色小卫士》课件 教学目标 从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性，体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。 教学重难点 1、了解家乡一些环境问题，树立环保意识，从自己做起，参与力所能及的环境保护活动。 2、激发学生的生态道德情感，培养他们的生态道德意志，主动参与环保。 教学准备 1、课前组织学生调查了解生活中的污染现象及其危害； 2、制作多媒体课件。 教学过程 第一课时 教学目标： 一、激情导入。 1、谈话，交流各种污染情况。 2、师小结，导入新课。 二、引入主题。 1、谈话，引入。 2、分类：根据垃圾的用途进行重新分类。 （1）讨论：你知道垃圾的回收有哪些方式？你是怎么知道的？ （2）小组代表发言。 （3）小结：（定位一种思想）垃圾是一种放错的资源。 三、分组制作。 1、师激发学生动手创作。 2、师讲解创作注意点。 3、学生分组创作。 4、作品展示，学生简介创作过程。 5、小结。 四、延伸拓展。 以小组为单位创作环保标语，唤醒社会关注环保。 第二课时 活动一：走近生活，揭示环境污染的现状。 1、生活中存在的几种主要污染。 2、交流“课前调查”－－身边各种环境污染的现象。 3、观看有关污染的资料。 4、小结：在许多地方，人们原来拥有的是美丽的土地，但现在却不得不在被污染的环境中挣扎。 活动二：讨论交流，了解环境污染的危害。 1、出示印染厂的污水，引导交流水污染的危害。 2、讨论各种环境污染还给人们带来哪些危害。 3、揭示污染危害的严重性。 4、小结：地球，是我们共同生活的家园，地球只有一个。 活动三：强化体验，感知环保人士的努力。 1、讨论人们为保护环境做了哪些事。 2、交流感受，体会环保人士的心愿。 活动四：创设情境，激发参与环保的热情。 创设游戏活动情景，师生共玩趣味环保跳棋，其间引导学生。 1、设计环保宣传口号。 2、了解部分环保纪念日和环保先进城市。 3、了解环保监督热线电话。 4、知道垃圾要分类存放。 5、为城乡环境保护提合理建议等。 活动五：合作探讨，延伸保护环境的行动。 1、讨论：我们小学生能为保护绿色环境做些什么？ 2、小组合作，制定班级《绿色行动宣言》。 3、行动延伸。