《自然界的水循环》同步练习2.doc

《自然界的水循环》同步练习 同步测控 下图为水圈的构成示意图，读图回答1～2题。 1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是(　　) A．A B．B C．C D．D 2．下列说法中，正确的是(　　) A．在水的三态中，固态水数量最多 B．热带地区没有固体状态的水 C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D．我国内流区域没有参与海陆间水循环过程 解析：本题组主要考查地球上水体的组成。第1题，气态水数量最少但分布最广。第2题，水的三态中，液态水数量最多；陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 答案：1.A　2.C (2011·山东省学业水平测试)下为“水循环联系四大圈层示意图”。读图，回答3～4题。 3．甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是(　　) A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈 B．水圈、大气圈、生物圈、岩石圈 C．岩石圈、水圈、大气圈、生物圈 D．生物圈、岩石圈、水圈、大气圈 4．水循环能(　　) A．使全球水资源空间分布趋于平衡 B．使水资源短缺不再出现 C．使地球表面变得高低起伏 D．促进物质迁移和能量交换 答案：3.A　4.D 5．读水循环示意图，回答下列问题。 (1)写出图中水循环各环节的名称： A________，B________，C________，D________。 (2)图中缺少的水循环环节有____、________、____。 (3)图中包括____种水循环类型，它们是__________________。 (4)根据水循环和水平衡原理，如果该地区降水减少，人为原因可能是什么？ 解析：本题主要考查了水循环的环节、过程、意义等方面的内容，综合性强但比较简单，只要对基础知识把握牢固，不难作答。 答案：(1)蒸发　植物蒸腾　地表径流　地下径流 (2)降水　水汽输送　下渗 (3)三　海陆间循环、陆地内循环、海上内循环 (4)大面积破坏植被和排干湖沼，使植物蒸腾和水面蒸发量减少，大气中的水汽含量减少。 课时作业 1.下列有关河流的叙述，正确的是(　　) A．以雨水补给为主的河流，流量季节变化都不大 B．一切河流的流量，都有显著的季节变化 C．以永久性冰雪融水补给为主的河流，流量季节变化大 D．世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给 2．读下图，在野外获取纯净饮用水的合理方法和应用的地理原理连线正确的是(　　) A．①——水汽蒸发 　 B．②——水汽凝结 C．③——生物循环 D．④——水循环 答案：1.C　2.B 3．下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节变化的曲线图，从图中可看出该河上游和下游的水源最主要补给方式分别是(　　) A．雨水、雨水 B．湖泊水、高山冰川融水 C．季节性积雪融水、雨水 D．高山冰川融水、雨水 解析：选D。上游径流量的变化与北半球气温的季节变化基本一致，故可判断为高山冰川融水补给；下游径流量呈现“冬季大，夏季小”的特点，最有可能处于地中海气候区，以雨水补给为主。 读我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图，完成4～5题。 4．该河流春汛的主要补给是(　　) A．冰川融水 B．季节性积雪融水 C．雨水 D．地下水 5．该地区夏季降水的最主要类型是(　　) A．台风雨 B．锋面雨 C．地形雨 D．对流雨 解析：读图可知，该河流有两个汛期：春汛和夏汛。春汛的主要补给是季节性积雪融水。夏季时河流含沙量大，因此该河流位于我国北方季风区，所以其降水类型多为锋面雨。 答案：4.B　5.B 6．庐山小天池有“久雨不溢，久旱不涸”的特点，下列说法正确的是(　　) A．“久雨不溢”时地表水补给地下水 B．“久雨不溢”时地下水补给地表水 C．“久旱不涸”时地表水补给地下水 D．“久雨不溢，久旱不涸”说明了庐山小天池不参与水循环 解析：选A。“久雨不溢”说明小天池里的水有下渗，即地表水补给地下水；“久旱不涸”说明有地下水补给小天池，即地下水补给地表水；这就证明了小天池参与了水循环。 　　　下图为水循环示意图，读图回答7～8题。 7．能正确反映海陆间水循环过程的是(　　) A．a→f→h→g B．e→f→h→d C．c→a→b→d D．d→a→b→c 8．水循环中的(　　) A．a环节主要动力是季风　　　 B．b环节主要集中在夏季 C．c环节不断塑造着地表形态 D．d环节为水汽的输送 解析：第7题，海陆间循环应包括海洋和陆地及水汽输送、径流等环节。第8题，水汽输送的主要动力是大气环流，季风只是其中的一种表现形式；大气降水的季节分配与其所处的气候类型有关；地表径流不断塑造着地表形态。 答案：7.D　8.C 读我国甲、乙、丙三条河流流量变化图，完成9～10题。 9．甲、乙、丙三条河流所在地区依次是(　　) A．东北地区、华北地区、