《认识有机化合物第二课时》教案4.docVIP

《认识有机化合物第二课时》教案 本课时学习目标或学习任务 1、了解有机化合物的性质特征、能结合碳原子成键方式及同分异构现象认识有机化合物的多样性； 2、掌握同分异构现象以及简单的命名规律（碳原子数在5以内） 本课时重点难点或学习建议 甲烷分子结构及同分异构 本课时教学资源的使用 各种模型及实验器材 教学过程 学习要求或学法指导 教师二次备课栏 复习：甲烷的性质 1mol甲烷完全与氯气发生取代反应，若要制得等物质的量的4种卤代产物，需氯气多少摩尔？ 过渡：有机物种类很多，组成元素最简单的一类叫烃 教师讲解烃的发音及组成特点、板书定义 一、有机化合物的结构特点 1、烃:????????? ???? 练习；???) (1)H2S?? (2)C2H2?? (3)CH3Cl????? (4)C2H5OH?? (5)CH4???(6)H2??? (7)金刚石?? (8)CH3COOH? (9)CO2?? 学生阅读课本61面：甲烷的结构 2、甲烷的结构： (1)分子式：?????????????????? (2)电子式：???????? ?? (3)结构式：????????????????????? (4)结构简式：?????? ???? (5)最简式(实验式)：?????????????? (6)空间构型：??????? ??? 练习:下列事实中，能证明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是(???) A.CH3Cl只代表一种物质 B.CH2Cl2只代表一种物质 C.CHCl3只代表一种物质???D.CCl4?只代表一种物质 思考；碳原子最外层有几个电子？怎样才能达到8电子的稳定结构？ 3、碳原子的成键方式 ①碳原子最外层有4个电子，可以跟其它原子形成4个共价键。 ②碳原子可跟多种原子形成共价键；碳原子彼此间以共价键构成碳链或碳环，碳原子间可以是单键、双键、叁键 【阅读】阅读课本62页活动探究部分， 思考什么是烷烃？ 除甲烷外，常见的烷烃还有乙烷、丙烷、丁烷等。它们是怎样命名的呢？ 【总结】烷烃：?????? ?????????????? 烷烃的命名方法--——根据分子里所含碳原子的数目来命名。 A.碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。 B.碳原子数在十以上的，就用数字来表示。 如：十一烷等 【展示】甲烷、乙烷、丙烷几种分子的球棍模型 【讨论】你能根据模型写出它们的结构式吗？多个碳原子间是否通过直线相连？ ??????????????????? 【活动·探究】根据烷烃分子的成键特点，你能否写出烷烃分子式的通式：??????????????????? 【练习】写出碳原子数为4的烷烃的分子式：??? ??，名称：????????? ? 【活动·探究】 4、同分异构现象：???? ????????? 同分异构体???? ????????? 【思考】1、甲、乙、丙烷有同分异构现象吗？ 2、O2 和O3、1H和2H、白磷和红磷、石墨和金刚石是否互为同分异构体？ -138.4℃、沸点为-0.5℃，异丁烷的熔点为-159.6℃、沸点为-11.7℃。 【思考探究】学习同分异构体后，进一步思考有机化合物数目众多的原因？ 1．能举例说明有机化合物的同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体，能根据有机化合物命名规则命名简单有机化合物。 2．归纳烷烃的结构特点 ①碳原子之间的连接方式：??????? ?? ②碳与氢原子之间的连接方式：????? ?? 3．烷烃的通式：???? ??