《质点 参考系和坐标系》教案2.docVIP

《质点 参考系和坐标系》教案 一、目标 3．认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用。 （二）过程与方法 1. 经历各种探究活动，提高学生的分析、论证和解决问题的能力。 2.收集资料，了解更多关于质点、参考系和坐标系月球的知识。 （三）情感态度与价值观 1. 经历各种生活、实验现象，学会通过现象，分析、归纳事物本质特征的科学思想方法。 2. 认识到观察能力与逻辑思维能力在科学探究过程中的重要作用。 二、教学重点 1．认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点 2．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 三、教学难点 1．认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点 2．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 四、教学准备 多媒体课件 新课导入： 同学们你们了解物体的运动吗? 新课讲解： 一、机械运动 一个物体相对于另一个物体的位置的改变，叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等运动形式。 （1）运动是绝对的，静止是相对的。 （2） 三、参考系 1．定义：宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中，在描述一个物体的运动时，必须选择另外的一个物体作为标准，这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被选做参考系就必须认为它是静止的。 2．选择不同的参考系来观察同一个运动，得到的结果会有不同。 【例二】人坐在运动的火车中，以窗外树木为参考系，人是_______的。以车厢为参考系，人是__________的。 3．参考系的选择：描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单。在不说明参考系的情况下，通常应认为是以地面为参考系的。 四、坐标系 (1)描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系。 (2)描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立二维平面直角坐标系。 (3)描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立三维立体空间坐标系。