《迎春祈福》教案.doc

《迎春祈福》教案 教学目标： 1、认知目标：了解美术的分类，培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。 2、技能目标：通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法，掌握相关美术基础知识。 3、情感目标：培养学生对美术学习的兴趣，培养审美情趣。 教学重点与难点： 重点：欣赏美术作品，认识美术各个类别的艺术特征。 难点：引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够提升人类生活品质。 教学设计： 1、导入 （1）欣赏图片。 （2）欣赏后提出问题，让学生加以总结（如：福字还有哪些表现方式？） 2、展示 （1）展示《福》。 （2）请同学们谈谈福字的表现方法有哪几种？（可以从色彩、表现形式等来回答） 3、欣赏画廊 （1）教师讲解画廊里的作品。 （2）向学生提问：迎春还有别的方式吗？ （3）展示课件，教师总结。 4、讨论 讨论中国福的来历和意义。 5、作业。 寻找家里的“福”，总结“福”的表现手法有几种。