（2017年秋季版）内蒙古乌海市七年级语文下册 第二单元 8《木兰诗》导学案 新人教版.docVIP

木兰诗 【学习目标】 1．积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。 2．初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。 3．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 4．学习本文详略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点。 【学习重难点】 　　　1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。 　　　2、详略得当的写作特点。 　　　3、重要文言词语的积累。 【知识链接】 1、花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自 编的 。这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作 。北朝民歌是当时北方民族一种在马上演奏的军乐。 2、何为“乐府诗”？ 古代主管音乐的官署称“乐府”。秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”，汉武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。“乐府诗”——继《诗经》《楚词》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。 《木兰诗》的重要地位 北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰诗》，它与《古诗为焦仲卿妻作》即 ， 被称为 。 4、花木兰简介 花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官加爵，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。 为下列加点字注音 唧唧（ ） 机杼（ ） 军帖（ ） 可汗（ ） 辔头（ ） 鞍鞯（ ） 溅溅（ ） 胡骑（ ） 啾啾（ ） 朔气（ ） 金柝（ ） 十二转（ ） 强（ ） 阿姊（ ） 霍霍（ ） 著（ ） 云鬓（ ） 傍地（ ） 2、积累词语 （1）重点词语 唧唧复唧唧（ ） 万里赴戎机（ ） 策勋十二转（ ） 赏赐百千强（ ） 出郭相扶将（ ） 当户理红妆（ ） 出门看火伴（ ） 雄兔脚扑朔（ ） 雌兔眼迷离（ ） 双兔傍地走（ ） 安能辨我是雄雌（ ） （2）通假字 对镜帖(tiē)花黄（ ） （3）古今异义 卷卷有爷名（ ） 双兔傍地走（ ） 但闻燕山胡骑鸣啾啾（ ） 出郭相扶将() 军书十二卷() 赏赐百千强() （4）一词多义 ①东市买骏马（ ） 市 ②愿为市鞍马（ ） ①昨夜见军帖（ ） 帖 ②对镜帖花黄（ ） ①愿为市鞍马（ ） 愿 ②愿驰千里足（ ） （5）成语 扑朔迷离： 3.学生自读课文，参照注释，借助工具书，翻译课文。特别注意以下句子的翻译 （1）不闻机杼声，惟闻女叹息。 愿为市鞍马，从此替爷征。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 4．速读课文，将诗歌分成四部分，每部分用四个字简单概括内容： 5．请你用自己的话概括诗歌的主旨。 6、一千多年来，花木兰形象一直深受人民喜爱的原因是什么? 数词的意思？文中出现数词的句子？ “将军百战死，壮士十年归。”使用了 修辞手法，是指