2017-2018届高中生物 4.3 物质跨膜运输的方式 新人教版.docVIP

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2017-2018届高中生物 4.3 物质跨膜运输的方式 新人教版

第3节 物质跨膜运输的方式 知识归纳 一、被动运输 1.物质___________进出细胞的扩散叫被动运输。 2.类型 (1)自由扩散 a.概念:物质通过简单的___________作用进出细胞叫自由扩散。 b.特点:从____________浓度一侧向___________浓度一侧运输。 (2)协助扩散 a.概念:进出细胞的物质借助____________的扩散。 b.特点:从_____________浓度一侧向______________浓度一侧运输,需要_____________协助。 二、主动运输 1.运输方向:从____________浓度一侧运输到___________浓度一侧。 2.特点:需要___________协助,需要消耗_____________。 3.生理意义:保证活细胞按照生命活动的需要,主动选择吸收___________排出____________和对细胞_____________的物质。 三、胞吞和胞吐 1.胞吞:大分子附着在细胞膜表面,这部分细胞膜内陷形成___________,包围着大分子。然后小囊泡从细胞膜上分离下来,形成_____________,进入细胞内部。 2.胞吐:细胞需要_____________的大分子,先在细胞内形成___________,然后移动到____________处,并与之融合,将大分子排出细胞。1.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜。( ) 2.消耗能量的运输方式只有主动运输。( ) 3.同一种物质进出不同细胞时,运输方式可能不同。( ) 4.分泌蛋白主要是通过主动运输的方式排出细胞外。( ) 5.较大的分子,如葡萄糖等,只有通过主动运输才能进入细胞。( ) 6.协助扩散和主动运输需要细胞膜上的同一种载体蛋白。( )一、顺浓度梯度扩散高低载体蛋白高低载体蛋白 二、低高载体蛋白能量所需要的营养物质代谢废物有害 三、小囊囊泡外排囊泡细胞膜【课前小测】 1.×2.×3.√4.×5.×6.×一、小分子和离子的跨膜运输方式 1.被动运输 物质出入细胞的方式 被动运输 自由扩散 协助扩散 图例 运输方向 高浓度→低浓度 特点 不需要载体,不消耗能量 需要载体,不消耗能量 举例 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞 红细胞吸收葡萄糖 影响因素 细胞膜内外浓度差 细胞膜内外物质的浓度差,细胞膜上载体的种类和数量 曲线图(一定浓度范围内) 2.主动运输 (1)特点:从低浓度一侧向高浓度一侧运输,需要载体,需要能量。 (2)举例:小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等。 (3)图例: (4)意义 保证了细胞或细胞器从周围环境中或表面摄取必需的营养物质,即使这些营养物质在周围环境中或表面的浓度很低。 能够将细胞内的一些物质,如一些代谢废物及一些离子排出细胞外,即使这些物质在细胞外的浓度比细胞内的浓度高得多。 能够维持一些无机离子在细胞内恒定和最适当的浓度,特别是K+、Na+和H+的浓度。概括地说,主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。这对细胞的生命活动来说是非常重要的。 .如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释,正确的是 A.曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足 B.曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多,细胞大量排出K+ C.e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+ D.曲线bc、fg段的形成一定是由于细胞膜上K+载体数量有限 【参考答案】A 数量限制,D项错误。 二、大分子、颗粒性物质出入细胞的方式 方式 胞吞 胞吐 运输方向 胞外→胞内 胞内→胞外 过程 大分子附着在细胞膜表面,这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子,然后小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡进入细胞内部 细胞需要外排的大分子先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜融合,将大分子排出细胞 特点 物质通过小泡转移,不需要载体,消耗能量 举例 吞噬细胞吞噬抗原 胰岛素、消化酶、抗体等的分泌 影响因素 与细胞代谢有关 .下图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述,错误的是 A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C.b可导致膜成分的更新 D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 【参考答案】D 【试题解析】胞吞和胞吐的基础是膜的流动性;胞吞要通过糖蛋白的识别作用和内部供能才能进行;胞吐伴随着膜面积的增大和膜成分的更新。细胞摄取养分和排泄废物的基本方式是主动运输和被动运输。 【知识链接】胞吞和胞吐实质上物质

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