【教学课件】《平均数、中位数、众数、极差、方差 》（北师大版）.pptVIP

畅言教育 北京师范大学出版社 | 必修三 畅言教育 北京师范大学出版社 | 必修三 畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 本课时编写：吉林省前郭县长山镇中学校王亚飞老师 第一章 · 统计 平均数、中位数、众数、极差、方差 北京师范大学出版社 | 必修三 新课导入 高一年级1班和2班的男生在100米短跑测试后,两个班各随机抽取10名男生, 成绩如下（单位:秒）: 甲 15.1 14.8 14.1 14.6 15.3 14.8 14.9 14.7 15.2 14.5 乙 15.0 15.0 14.2 14.5 16.1 15.2 14.8 14.9 15.1 15.2 问哪个班男生100米短跑平均水平高一些? 1.平均数 数据x1, x2, …, xn的平均数为 注意: 任何一个数据的改变都会引起平均数的变化, 这是众数和中位数 都不具有的性质 2.中位数 一组数据按从小到大的顺序排成一列, 处于中间位置的数称为这组数 据的中位数。 注意: 一组数据中的中位数是唯一的, 反映了该组数据的集中趋势。 3.众数 一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数。 注意: 一组数据中的众数可能不止一个, 也可能没有, 反映了该组数据的集中趋势。 探索新知 4.极差 一组数据的最大值与最小值的差称为这组数据的极差。 注意: 极差表示这组数据之间的差异情况。 5.方差 样本数据x1, x2, …, xn的方差为 注意: 方差描述一组数据围绕平均数波动的大小, 反映了一组数据变化的幅度和离散 程度的大小。 方差大, 数据离散程度大; 方差小, 数据的离散程度小。 样本数据x1, x2, …, xn的方差的计算步骤: （1）计算样本平均数 ： （2）计算 （3）计算 的平方 （4）计算n个 的平方的平均数, 即方差 某公司员工的月工资如下表所示(单位:千元): 月工资/元 8 5 4 2 1 0.8 0.7 0.6 0.5 员工/人 1 2 4 6 12 8 20 5 2 （1）分别计算该公司员工月工资的平均数、中位数和众数; （2）公司经理会选取上面哪个数来代表该公司员工的月工资情况?税务官呢?工会领导呢? 解: （1）该公司员工的月工资平均数为 月工资中位数为800元 因为700出现了20次,出现的次数最多, 月工资众数为700元。 质疑答辩，发散思维 （2）公司经理为了显示本公司员工的收入高, 采用月工资平均数1 373元作为月工资的代表。 而税务官希望取月工资中位数800元, 以便知道目前的所得税率对该公司的多数员工是否有利。 工会领导则主张用月工资众数700元作为代表, 因为每月拿700元的员工数最多。 在上一节中, 从甲、乙两个城市随机抽取的16台自动售货机的销售额可以用茎叶图表示。如图所示: 0 1 2 3 4 5 0 2 8 0 2 3 1 2 2 3 8 3 7 4 4 8 乙 5 6 8 甲 0 0 4 8 8 2 5 7 0 0 1 3 8 （1）甲、乙两组数据中的中位数、众数、极差分别是多少？ （2）你能从左图中分别比较甲、乙两组数据平均数和方差的大小吗？ 解: （1）观察茎叶图, 易得: 甲城市销售额的中位数为20 众数为10, 18, 30 极差为53 乙城市销售额的中位数为29 众数为23, 34 极差为38 （2）从茎叶图, 易得: 甲城市的销售额分布主要在茎叶图的上方且相对较散， 而乙城市的销售额分布则相对集中在茎叶图的中部。 因此，我们可以估计: 甲城市销售额的平均数比乙城市的小, 而方差比乙城市的大。 平均数、中位数和众数刻画了一组数据的集中趋势， 极差、方差刻画了一组数据的离散程度。 它们作为一组数据的代表各有优缺点,也各有各的用处, 从不同的角度出发, 不同的人选取不同的