拓展1_平面的基本性质与推论.ppt

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章　立体几何初步 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章　立体几何初步 返回 点、线、面的关系、画法及表示 注意熟练作出立体图形． 按照说明将图的虚线改为合适的线，使图形具有立体感． (1)AB被平面α遮挡；(2)AB不被平面α遮挡； (3)正方体AC′，CD被平面A′ABB′遮挡； (4)正方体AC′，CD不被平面A′ABB′遮挡． 例1 【分析】　理解清楚题意，再根据要求作图． 【解】　立体图形的画法：被遮挡的部分画为虚线，没被遮挡的部分画成实线．并且在立体几何中作辅助线的时候也不要全部都用虚线，而要根据图形的特点该画什么线就画什么线，如图所示． 【点评】　立体几何中比较重要的一点是熟练的作立体图形，因为以后我们解题就是建立在立体图形的直观图的基础上的．能不能从画在平面上的立体图形的直观图在脑海中得到立体图形是非常关键的，也是我们最应该训练的． 跟踪训练1　用符号表示下列语句，并画出图形． (1)三个平面α、β、γ交于点P，且平面α与平面β交于PA，平面α与平面γ交于PB，平面β与平面γ交于PC； (2)平面ABD与平面BCD相交于BD，平面ABC与平面ADC交于AC. 解：(1)符号语言表示：α∩β∩γ＝P，α∩β＝PA，α∩γ＝PB，β∩γ＝PC.图形表示如图(1)． (2)符号语言表示：平面ABD∩平面BCD＝BD，平面ABC∩平面ACD＝AC；图形表示如图(2)． * * * * * * * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章　立体几何初步 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第1章　立体几何初步 返回 * * * * * * *